一、为什么学习本课程
激励员工被视为现代人力资源管理区别于传统人事管理的一个本质的差异，在员工个人主导意识越来越强烈的今天，对于管理而言，硬性管理的效能越来越低，而以内在驱动为核心的柔性管理显得更加有效，这就要求管理者必须高度重视**有效的激励手段来管理员工。本课程全面系统地介绍当代员工激励的新技术方法；紧密结合企业各阶层管理人员在实际工作中的主要需求及所面临的员工管理问题，系统讲解经理人如何在管理过程中运用激励技巧提升员工的积极性和工作绩效。本课程从员工深层的需求与行为动机剖析激励的管理技巧，课程中设计相当数量的案例剖析和学员互动，促进学员建立全面系统的激励思维与方法，确保其所学能直接用于现实的管理操作。
二、**本课程您将学习到
1. 掌握现代激励的基本原理与内容，以及如何来分析和把握员工的主导需求；
2. 掌握有效地激励员工的九大方法，以及在具体运用当中的技巧；
3. 掌握激励在管理中的综合运用技巧。
三、谁应该学习本课程：
企业各部门中、高层经理人员
四、培训方式：
主题讲授、案例研讨、角色扮演、实操练习、互动演练等有机结合
六、课程大纲
一. 经理人的员工激励意识
——什么是激励
——人本驱动是经理人绩效推动的必要手段
——从委托代理看“推”与“拉”的管理策略
——激励的两个重要功能：奖金应该保密吗？
——因人而异高效激励
——演练：测测你的性格特质
二. 巧妙运用现代激励原理
——运用需求层次论对下属进行赏识激励
——运用双因素理论防止激励失效
——运用期望理论针对员工主导动机深度激励
——演练：确定你当前的主导动机
——钱是有效的激励吗：内在激励与外在激励
——适应性效应的启示：如何为员工加薪有效
——案例分析：涨工资的烦恼
——从三个母亲“分苹果”看激励的导向性
——善用稀缺性提高激励的有效度
三. 非货币性激励的九大方略（1）
——1、愿景激励：人都为希望而活
——2、赞美激励：如何有效地表扬和批评员工
——3、荣誉激励：特殊的激励给特别的员工
——案例分析：命名与被命名/招商银行的荣誉墙
——4、培训激励：提升素质作为长期激励
——案例分析：海航的激励之道
——5、授权激励：职务提升与参与管理
——案例分析：自我承诺与程序公正
——6、晋升激励：建立多元化的晋升通道
——7、竞争激励：激发员工内部潜能
——案例分析：INTEL的清洁组管理
——8、餐饮娱乐激励：中国的“吃”文化
——案例分享：赛意法的庆功宴
——案例分享：合资出版集团的“激励之旅”
——9、情感激励：情感力量对激励的巨大推动
四. 构建企业的激励体系
——从和尚分粥看激励机制建立的原则
——管理罗德曼：如何将激励与约束相结合