课程大纲：

模块一： 理清学习需求

谁来学习

为何而学

学习什么

模块二： 牢记学习目标

目标为谁服务

目标分层分级

目标撰写技巧

模块三： 经验技能萃取

场景再现

追根溯源

层级清晰

彼此独立

内容甄别

模块四： 搭建课程框架

三级大纲

数量确定

逻辑框架

标号精准

模块五： 优化知识呈现

概念化呈现

口诀化呈现

模型化呈现

工具化呈现

模块六： 设计教学活动

（一）勾：勾兴趣的设计

知识类内容互动

技能类内容互动

态度类内容互动

（二）讲：讲新知的设计

1.  故事案例

2.  信任背书

3.  图形呈现

视频呈现

讲师示范

制造幽默

（三）练：练习活动设计

1.  知识类内容练习

2.  技能类内容练习

3.  态度类内容练习

（四）化：学习转化设计

1.  个人回顾

2.  双人回顾

3.  小组回顾

4.  集体回顾

模块七： 编制培训教材

（一）教学PPT制作

1.   完整PPT结构

2.   PPT内容呈现

3.   制作快捷工具

（二）讲师手册制作标准

1.  课程说明

2.  课程准备

3.  授课脚本

4.  附录资料

（三）学员手册制作标准

1.  欢迎致辞

2.  课堂公约

3.  课程简介

4.  课程安排

5.  课程内容

6.  散页资料

（四）教学辅助工具包

1.  课程定位图

2.  内容框架图

3.  教学活动集

4.  视听素材库

5.  课程准备单