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MTP四维管理才能提升训练
培训对象: 各级中高层管理者
课程目标: 1.认识自我管理,掌握心态、学习管理与时间管理技能 2.掌握业务管理的计划、指示、控制、协调四大技能 3.掌握培养下属与有效激励的技能,提高团队执行力 4.掌握冲突管理技能与情境领导,提高自身的领导力
费用说明:
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在线咨询前言
1. 专业人才的大脑思维模型
2. 管理者的能力架构图
一、**维度:管理者的自我管理
1. 自我管理:要想管好团队,先管好自己
2. 时间管理
1) 工具:时间管理的四象限管理法
2) 案例:王梁经理的时间管理
3) 海民时间管理三点感悟
3. 讨论:优秀的管理者到底是什么样子
4. 管理者的四心修炼
1) 讨论:对上对下分别要有什么心,对同事要有什么心,处事要有什么心
5. 学习管理
1) 讨论:为什么我们听过很多道理,还过不好这一生
2) 怎么学:学习的五大方法论
① 方法:如何做到成功的授权
3) 工具:一次性到位的授权沟通表格
① 管理者必备的五大意识
② 如何实现管理者的五大角色转变
③ 讨论:我对管理概念的掌握程度
二、第二维度:业务管理
1. 计划
1) 计划的含义、要点、作用
2) 计划的六大结构要素
3) 工具:工作分解结构WBS
4) 方法:管理者如何制定良好的计划
5) 工具:甘特图
2. 如何进行工作指示
3. 控制
1) 如何提高下属的自我控制水平
4. 协调
1) 案例分析:总务科长如何应对
2) 方法:跨部门沟通协调的七大修养
5. 反省改善:每天进步一点点
三、第三维度:人员管理
1. 培养下属
1) 应该培育下属的哪些方面
① 工具:培育下属的M-KASH模型
2) Attitude态度
① 讨论:我们迫切需要下属建立的四大态度
3) Skill技能
① 方法:专业技能的四阶段教导法
4) Habit习惯
① 讨论:职场有哪些习惯让人受益终身
2. 有效激励
1) 激励的含义
2) 激励的作用机理:刺激措施是如何起作用的
3) 掌握需求:需求层次理论
① 工具:下属的需求表格
4) 激发动机
① 方法:如何利用期望理论实施激励
5) 关注行为
① 方法:高效表扬与批评的要点
6) 关注结果
① 方法:公平理论的实战意义
7) 做下属思想工作的重要性
① 案例分析:一个著名的实验
② 方法:如何做下属的思想工作
8) 什么时候该激励下属:激励信号
9) 有效激励下属的表格
四、第四维度:领导力提升
1. 掌握冲突,科学决策
1) 冲突的内涵
2) 我面对冲突的态度
① 案例:经销部主管与设计部主管的冲突
② 方法:双赢思维与统合综效
3) 冲突处理的五大策略
① 现场测试:我的冲突处理方式
4) 冲突练习:沙漠求生
① 团队正确决策的要点
5) 德鲁克的决策思想:五个决策要素
2. 情境领导,因材施领
1) 情境领导是什么
① 案例分析:郑永怀经理的困惑
2) 诊断之道:下属的发展层次如何
① 确定任务的三个阶段
② 衡量下属发展层次的两把尺子
③ 下属的四种发展层次
④ 练习:四个主人公分别是哪个发展层次
⑤ 工具:我的下属发展阶段分布情况表格
3) 统驭之道:选择你的领导风格
① 现场测试:领导风格的自我诊断
② 两种不同的领导行为
③ 四种不同的领导风格
④ 情境领导模型
⑤ 领导风格的辨别要点
⑥ 方法:因人而异的下达指示
4) 运用“情境领导”法:量才适用,因材施领