结构化思考与表达
培训对象: 企业中基层管理者、高潜能员工
课程目标: ● 帮助学员建立结构化思维模式,提高结构化思维能力并能运用到实际工作中。 ● 使学员能够了解结构化思维的4个基本特征,并能掌握运用。 ● 使学员在日常工作中,能运用工具使思考更清晰、表达更高效。 ● 使学员能学会如何有结构的完成各类书面材料,并且条理清晰、重点突出。
费用说明:
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课程背景:
作为职场人士,你在工作中是否会遇到以下情况?
1.开会时,大家面对冗长的讨论却没有结论;
2.写报告时,面对大量信息却没有思路无从下笔,或煞费苦心完成的报告却被领导痛批无主题无重点无结论、被退回重写;
3.向上级汇报时,连续汇报15分钟,领导却不知道你到底想说啥;
4.接收领导的工作任务时,却抓不住上级的核心要求;
5.向下级部署工作安排时,却发现信息不能有效准确的加以传达……
这些场景每天都出现在我们的职场中,而造成这些问题的核心就是因为思路不清晰无章法,结构化思维就是用来解救这样的职场人士的!结构化思维的的核心理念——金字塔原理是麦肯锡核心工具之一,它能有效帮助人们掌握思考、表达问题的关键方法,养成结构化思维的习惯。
掌握金字塔原理(即结构化思维模式),可以强化学员以受众为中心的沟通观念,关注、挖掘受众的意图、需求、利益点、关注点、兴趣点和兴奋点,想清自己如何组织内容,该说些什么、怎么说,掌握表达的标准结构、规范形式,使沟通取得良好的效果,使思考和表达过程更加切合受众的需要,实现职场的高效运转。
课程收益:
● 帮助学员建立结构化思维模式,提高结构化思维能力并能运用到实际工作中。
● 使学员能够了解结构化思维的4个基本特征,并能掌握运用。
● 使学员在日常工作中,能运用工具使思考更清晰、表达更高效。
● 使学员能学会如何有结构的完成各类书面材料,并且条理清晰、重点突出。
课程提纲:
**讲:认知结构化思维
一、什么是结构?
二、什么是结构化思维?
三、结构化思维的四个基本特征
1. 结构化思维的核心理念——金字塔原理
1)麦肯锡&金字塔原理
2)为什么要使用金字塔原理?
案例:你能用30秒介绍你的公司吗?
2. 四个基本特征
案例展示:麦肯锡PPT演示
四、结构化思维的三个层次(RPE模型)
1. 信息接收(Receive)
2. 思维处理(Process)
3. 表达呈现(Express)
练习:你敢来挑战吗?
第二讲:结构化的接收信息
1. 不是所有的信息都有用
2. 我们的思维习惯
练习:你会逻辑分类吗?
3. 接收信息三部曲
练习:搭建文章/视频的金字塔结构
第三讲:结构化的系统思考
一、基于目标定主题
1. 确定目标前先设定场景
2. 场景越具体内容才能更准确
3. 目标是希望对方能有哪些行为
二、中心思想的精准概括
1. 中心思想的TOPS原则
2. 学习概括各组思想
案例:年度数据的图标分析
练习:如何从“没思想”到“有思想”?
三、纵向结构——结论先行、以上统下
1. 纵向结构的两种搭建方式:
2. 自上而下表达的步骤:疑问/回答式的分析推理
案例:如何给客户推荐业务?
练习:企业新闻结构分析
3. 自下而上思考的步骤:各组思想的归纳概括总结
案例:工作业绩总结
练习:经理到底生气在哪了?
四、横向结构——分类清楚、逻辑递进
1. 两种逻辑推理——演绎推理和归纳推理
2. 演绎推理——从共性到特殊
3. 归纳推理——从特殊到共性
案例:产品推广清单有什么问题吗?
练习:递送物品案例讨论
4. 演绎与归纳的利弊及情境选择
第四讲:结构化的高效表达
一、职场表达的四个核心要素
1. 关于什么(主题)
2. 观点是什么(核心结论)
3. 理由是什么(论证、论据)
4. 要做什么(行动)
案例:你有一个不耐烦的上司吗?
二、让表达更有力的秘诀
1. 凡事说3点
2. 结构化的语言表达技巧
3. 说服性表达的“黄金原理”
三、序言让表达更聚焦
1. 为什么要用讲故事的形式?
2. 序言的4个基本要素
背景、冲突、疑问、回答
3. 四种常见的序言结构
标准式、开门见山式、突出忧虑式、突出信心式
练习:找出序言的四要素
练习:变化各种序言形式
四、细节让文章更流畅
1. 善用主语,突显逻辑表现力
2. 巧用连接词,让文章更“通顺”
3. 学会分段,以完整区块传达单一信息
第五讲:结构化的演示呈现
一、构造和呈现好报告的要点
1. 理解整体思维架构
2. 各组思想之间的相互关系
3. 逻辑视觉化的呈现
二、PPT可视化原理
1. 淡化背景突出观点
2. 强调关键句
3. 用图表支持论点
三、PPT设计四原则
1. 对齐
2. 对比
3. 聚拢
4. 重复
四、四步变身PPT“高富帅”
第六讲:结构化思维的企业案例综合演练(可用企业自身案例)
1. 工作中的逻辑表达——请示、汇报、演讲
2. 工作中的逻辑写作——计划、报告、总结
3. 工作中的逻辑思考——分析问题、解决问题、行动方案