课程特色

1、实用有效，能够帮助学员迅速掌握商务写作的实际操作步骤，落地性强；

2、不仅是技能提升课程，还是一次跨文化的沟通交流。针对敏感话题和负面信息的表达，讲师将对西方写作进行剖析，为学员提供更宽泛的写作思路，提升学员写作专业度。

课程大纲

一、解析TCS三级跳(Tone, Content, Structure)

1、确定“语气”的两大因素

（1）对方的身份

（2）沟通的事件性质

2、所有“内容”围绕的核心

（1）您为什么写

（2）您想让对方做什么

（3）对方为什么应该做

3、建立金字塔“结构”——让您的观点从假设变成结论

（1）定调、提炼“结论” 

（2）用头脑风暴随机罗列内容气泡 

（3）用“ALL the NEEDED”原则删减气泡 

（4）建金字塔 

（5）用金字塔“MECE”原则补全遗漏气泡 

（6）完成构思开始撰写

二、日常类文书：电子邮件、商务信函、通知、请示、批复

1、“六大要素”

（1）地址栏有学问

（2）标题“精”且“准”

（3）您称呼对了吗？

（4）开头一句话直击要点

（5）正文提供“所有”的“必需”的信息

（6）结尾友好而开放

2、商务信函的禁区

3、颠覆传统的写作顺序

4、“写”是**的沟通方式吗

5、五大案例讨论：

（1）不卑不亢地寻求上级的支持

（2）有技巧地催交报告

（3）避免尴尬地回应人事变动

（4）有说服力地号召同事参加活动

（5）沟通搬迁办公室的敏感话题

三、金字塔结构

1、为什么公文写作要用金字塔？——结构为王，要话先说

2、什么是金字塔？——自上而下，上下一致，演绎归纳

3、怎样用金字塔？

（1）设定目标和主旨

①由上至下的“问题-回答”逻辑提高说服力

②由下至上的“归纳总结”逻辑吸引注意力

（2）各层次的关键词、关键句标志

4、课堂训练：

用金字塔搭建事务类文书大纲:工作计划、述职报告、竞聘晋升、活动方案

四、公文写作的语言和格式特色

1、规范：用**少的字表达**多的意思；单音节词传达正式度；四字短语展现语言功底

2、明确：不用描述性语言；不用模糊词汇；**给数据，第二给事实

3、积极：写“可以做到的，而不是做不到的”；就事不就人

4、公文写作格式上的“三个凡是”

（1）凡是可以分段的，尽量分段

（2）凡是可以用小标题的，尽量用小标题

（3）凡是可以用清单的，尽量用清单

5、其他类别公文模版分享

（1）会议类文书

（2）交际礼仪类文书

（3）商务贸易类文书