柳瑞军课程

课程目标：【课程目标】帮助学员面对错综复杂的各类状况，理出头绪，快速定位问题的关键点，并找出解决措施，帮助管理人员提升解决问题的能力。学习如何在众多方案或人选中，选出最适合的一个，对问题解决方案进行评估，避免产生负面影响。学习掌握运用正确的系统思考模...

课程目标：课程背景及意义胡锦涛于2 6年1月9日在全国科技大会上宣布中国未来15年科技发展的目标：2 2 年建成创新型国家，使科技发展成为经济社会发展的有力支撑。党中央、国务院作出的建设创新型国家的决策，是事关社会主义现代化建设全局的重大战...

课程目标：本课程不同于大学课堂对书本知识简单机械的传授。组织行为学是以普通心理学、社会心理学、行为科学、经济学等众多学科为基础的应用科学，因此，针对各级领导者和管理者的组织行为学培训，既需要讲师深厚广博的理论基础，也需要丰富的实战管理经验，更离不开讲...

课程目标：社会管理创新根本上是遵循以人为本施政理念和体现对人的创新服务，人是一切创新活动中最核心的要素，各级党政干部的思维观念和工作方式的转变是决定社会管理创新工作成效的关键。结合以上形势和背景，本课程针对行政机关党政领导及管理人员，重点从转变领导角...

课程目标：适应新形势下企业对管理人员基本素质的要求，帮助训练和提升新型管理者应具备的五大管理素质。 ...

课程目标：领导素质不是天生的是被训练出来的，企业能否持续发展取决于企业领导素质的可持续提升，企业需要的是有进取的人生愿景、确定的人生价值观、基于团队有承诺、惯于积极思考、能总结问题、会找到答案、敢于带团队勇于承担责任的领导层！ ...

课程目标：以互动训练的教练形式授课，员工在轻松活泼的氛围中得到观念启迪和心灵感悟，实现自我检视、自我心理突破和自我提升，从而改进员工的工作心态和工作行为。 ...

课程目标：以互动训练的教练形式授课，员工在轻松活泼的氛围中得到观念启迪和心灵感悟，实现自我检视、自我心理突破和自我提升，从而改进员工的工作心态和工作行为。 ...

课程目标：1、感悟双赢沟通对营销工作成败的决定意义，掌握同理心沟通技巧和人际关系技巧，帮助学员增强沟通能力、改善人际关系和提高综合素质；2、帮助改善和提升情商，更有效率接近目标客户和提高业务洽谈能力，促进提升工作业绩。...

课程目标：团队素质训练内训...