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柳瑞军

创新思维修炼与创造性工作

柳瑞军 /

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课程目标

课程背景及意义胡锦涛于2 6年1月9日在全国科技大会上宣布中国未来15年科技发展的目标:2 2 年建成创新型国家,使科技发展成为经济社会发展的有力支撑。党中央、国务院作出的建设创新型国家的决策,是事关社会主义现代化建设全局的重大战略决策。如何适应新形势新任务,推进机关工作与时俱进,不断创新,对于改进机关工作方法,提高机关工作效能,提升机关整体工作水平具有重要意义。为了构建创新型国家,政府部门领导对各级政府和机关单位提出了建设学习型、创新型、服务型机关的要求。 各级机关干部和公务人员是建立创新型机

课程大纲

 主题一:创新型国家与机关工作创新

1. 中西创新现状比较

2. 建设创新型国家的提出

3. 历代领导人关于创新的论述

☆ 毛泽东、邓小平、江泽民、HJT、WJB等

4. 自主创新是中国现代化的关键

5. 制度创新和组织创新

6. 机关工作创新的形势和特点

☆ 在创新中提升机关工作效能

☆ 工作模式与工作方法创新

☆ 机关工作创新现状中的误区:“三重三轻”现象。

主题二 突破创新思维的牢笼

课堂活动:一个故事、一个游戏、一个核心问题

一、个人创造力测试及分享体验

二、影响个人创造力的因素

(一)突破思维定势障碍

1、思维定势与创新思维

企业战略
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