魏晨琛课程

课程目标：通过培训，使学员了解管理及管理能力基本构架，并通过训练掌握沟通、授权、激励等核心管理技能，掌握SMART、5W2H、PDAC等目标和计划管理工具，掌握“四象限”、“80/20”、“ABC”等时间管理法则、掌握头脑风暴、鱼骨因果图、五个为什么...

课程目标：课程收益： 为什么有人能职场中做到游刃有余而有人却举步维艰？为什么有的人走到哪都受欢迎，而有的人则处处碰壁？为什么有的人业绩节节攀升，而有的人却面对任务一筹莫展。事实告诉我们，良好的人际沟通能力会成为一个人事业成功的重要因素。一个人际关系...

课程目标：谁也无法说服他人改变，因为我们每个人都受着一扇只能从内开启的改变之门，不论动之以情或是说之以理，我们都不能替别人开门。 倘如你已决定打开改变之门，你就能够从容地解决上面所面临的诸多难题,你将得到以下收获：养成积极主动、以终为始、要事第一有...

课程目标：1. 改善部门间关系，避免推诿内耗，化解部门间矛盾，建立良好氛围； 2.提高员工满意度，更大发挥员工的价值，降低员工流失率； 3.让部门经理认识到，人力资源管理对本部门工作的重要性； 4.让部门经理明白，如何与HR部门合作，做好本部...

课程目标：1、能够更加犀利、更加准确的识别培训需求； 2、颠覆以往拖泥带水的课程设计思路，直指问题核心，引爆解决方案； 3、能够快速完成课件开发，合理分配备课、授课、培训准备的时间； 4、培训能力、授课技巧、培训师的系统知识得到快速地提升； ...

课程目标：1、企业应拥有怎样的核心人才才能使企业获得竞争优势； 2、人力资源管理者自身需要具备的职业化素质； 3、企业为了获得可持续竞争优势，如何部署人力资源管理政策、实践以及方法、手段，掌握招人、用人、育人、留人的技术； 4、了解从人力资源...

课程目标：能描述培训管理体系构成要素 会设计培训需求调研方案、选择调研方法、进行数据分析 掌握的培训计划制定技巧 知道课程设计方法和培训课程构成 了解培训实施重点...

课程目标：通过培训，使学员了解管理及管理能力基本构架，并通过训练掌握沟通、授权、激励等核心管理技能，掌握SMART、5W2H、PDAC等目标和计划管理工具，掌握“四象限”、“80/20”、“ABC”等时间管理法则、掌握头脑风暴、鱼骨因果图、五个为什么...

课程目标：掌握激励原理及运用要点 学习激励需求的诊断方法 掌握各种有效的激励方式与技巧 熟悉激励体系的设计要点...