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员工激励与辅导内训课
**讲:管理者的角色认知
1、管理者的角色与职责
(1)管理者的工作心态与责任感
(2)管理者的位置
(3)管理者的执行力
(4)管理者应具备的技能和价值观
2、组织管理的五项原则
思考题:管理者在角色认知和角色转换中会遇到哪些问题?
3、教练的作用
(1)教练的定位;
(2)教练的角色;
(3)教练实施的过程;
(4)教练的能力要求;
第二讲:激励理论及其应用
1、改善员工行为
掌握员工需求
案例:员工的工作沮丧和需求分析
2、激励的原理
(1)管理者看待员工的忌讳
(2)管理者对激励的认知个测试
3、现代激励的基本理论(公平、挫折、归因、强化、成就需要、双因素等)
(1)马斯洛需要层次论
(2)如何将激励基本理论运用在管理者的日常工作中?
案例:员工调薪之后有人离职、常常不愿加班,如何解决这些问题
4、教练如何应用激励理论激励下属
第三讲:工作中有效激励下属的策略
1、员工精神激励技巧技巧
(1)针对不同的员工,如何使用不同的激励技巧
(2)如何使用三明治激励法
案例:如何批评迟到的员工,效果好
2、什么是负激励
负激励对部属的利弊
3、部属激励的原则
(1)激励的五种力量
(2)管理者常犯的5种错误激励
案例:海尔的激励机制
4、8
、9
后员工的心理分析
(1)如何激励8
、9
后员工
(2)如何留住8
、9
后员工
(3)管理者留住员工的3大事项,8大技巧
第四讲:基于岗位胜任力的部属培育体系
1、下属培养的三大体系
(1)下属培育的意义
(2)下属培育的六大误区
2、岗位职责的描述方法
案例:岗位说明书的内容
3、岗位的胜任能力要求
(1)如何识别岗位应该具备的胜任能力
(2)岗位的专业知识、岗位技能、核心能力的定义与要求
(3)部属现有专业知识、岗位技能、核心能力盘点
(4)识别部属的知识、技能、能力差距
4、建立岗位一体化的成长通道
(1)岗位分层分级的一体化成长通道中,每一个层级应该具备什么能力
(2)分层分级的课程体系建立
案例:世界5
强的分层分级的课程体系研习
第五讲:部属培育的各项特性掌握和系统培育的方法
1、各类型部属培育的原则与目标
(1)企业对员工培训的盲点
(2)不同类型部属的培训方式
(3)培育部属的时机
2、员工的能力发展阶段
(1)有效学习曲线
(2)主管常犯的培育误区
3、教练训练部属需求的分析与掌握
(1)掌握培育的要点
(2)人才的四种类型
(3)人才培养的四大维度
第六讲:部属培育的技巧和工作指导方法
1、给予课题、赋予头衔
(1)工作指派与轮岗
(2)善用会议和公司活动
(3)成功的读书会
(4)个人面谈
2、教练以工作为导向的指导
以部属发展为导向的指导
3、教练指导的GROW 模 式
(1)Goal 目标
(2)Reality真实情况
(3)Option 选择
(4)Wrap-up 结论
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