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余倩

新生代员工职场性格心理分析及管理思维转型

余倩 / 国家劳动及社会保障部认证企业培训师

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课程大纲

一、新生代员工职场表现及形成原因

(一)新生代员工为何被贴上这样的标签

【案例分析:CEO们眼中的新生代】

1.工作表现“五高五低” 

n 离职率高

n 学习需求高

n 自我追求高

n 目标定位高

n 名利心高

n 敬业度低

n 忠诚度低

n 责任感低

n 承受力低

n 合作意愿低

2.性格心理共性

n 认知特点:智商高

n 情感特点:情商低

n 意志特点:逆商差

3.新生代员工成长背景分析

n 社会背景

n 文化背景

n 家庭背景

4.四个管理误区易导致冲突

n 要彻底改变8090后员工,包括人性;

n 做管理就是当好管家,全面管理员工;

n 我是“标准”,不听我的话就不是好员工;

n 管理者要公平,对所有员工管理一视同仁。


(二)新生代员工的心理需求

【视频案例观看及讨论:小海归为何公然挑战知名】

1.喜欢认同,不要批评

2.需要关心,拒绝冷漠

3.讲求个性,抗拒同化

4.追求平等,蔑视知名

5.崇尚参与,排斥灌输

6.向往自由,摆脱束缚


(三)新生代员工眼中的好领导:首脑、领导者、信息中心、资源分配者、危机处理者……


二、管理新生代员工的思维转型

(一)去标签化,建立客观的观察评价系统

n 管理者容易犯的两个评价错误:自我服务偏见和基本归因错误


(二)修炼因人而异的管理智慧:不是要有权力,而是要有魅力

1、新生代员工的心理行为差异

1)精力态度的倾向性:外向型(E) 和内向型(I)

n 你倾向于把注意力集中在哪方面?你从哪里获得动力?

n 外向型(E) 和内向型(I)性格行为特点

n 代表人物列举

n 定位和观察:你是用嘴巴还是用眼睛找东西?

2)认知方式的倾向性:感觉型(S) 和直觉型(N) 

n 你倾向于如何收集信息?哪些是你容易关注的信息和容易忽略的信息? 

n 感觉型(S) 和直觉型(N)性格行为特点

n 代表人物列举

n 自我定位:你是看见树木还是森林? 

3)判断方式的倾向性:思考型(T)和情感型(F)

n 你如何做决定?是基于逻辑分析的判断方式?还是基于个人价值观的判断方式?

n 思考型(T)和情感型(F)性格行为特点

n 代表人物列举

n 自我定位:你希望维持公平还是创造和谐?

4)生活态度的倾向性:判断型(J)和感知型(P) 

n 你如何应对外在的环境?你偏爱怎样的工作和生活方式?

n 判断型(J)和感知型(P)性格行为特点

n 代表人物列举

n 自我定位:你喜欢按部就班还是随遇而安?

2.新生代员工不同性格类型的工作风格差异和管理策略

1)外向型(E) 和内向型(I)

【分组练习:沙漠求生】

n 外向型(E) 和内向型(I)的沟通协作风格差异

n 管理者的发展策略:怎么说,新生代才会听,怎么听,新生代才会说

n 激励的艺术:如何管理外向型(E)/ 内向型(I)的新生代

2)感觉型(S) 和直觉型(N)

【分组练习:看图说话】

n 感觉型(S) 和直觉型(N)的领导风格差异

n 管理者的发展策略:如何平衡务虚和务实的关系

n 说服的艺术:如何管理感觉型(S)和直觉型(N) 的新生代

3)思考型(T)和情感型(F)

【视频案例:都是情绪惹的祸?】

n 思考型(T)和情感型(F)的情绪管理模式差异

n 管理者的发展策略:掌握处理情绪问题和具体问题的艺术

n 平衡的艺术:如何管理思考型(T)和情感型(F)的新生代

4)判断型(J)和感知型(P)

【分组练习:建塔】

n 判断型(J)和感知型(P)的处事风格差异

n 管理者的发展策略:学会时间管理和变革管理

n 整合的艺术:如何管理判断型(J)和感知型(P) 的新生代


总结:

1. 从屋顶学说到土壤理论

2. 知人,方能善任


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