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王彬

采购流程改进—系统化的采购管理

王彬 / 采购与供应链管理讲师

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课程大纲

 

**天

一、 供应战略和采购品项定位        (培训时长:60分钟)

1、    供应商评价过程是什么?

2、    供应战略和采购定位模型

3、    供应定位模型有哪几类?

4、    供应定位模型典型象限特征

二、 供应商关系和合同类型         (培训时长:45分钟)

1、    供应方-采购方关系/合同连续图谱

2、    现货采购如何进行?

3、    定期采购如何进行?

4、    无定额合同如何签订?

5、    定额合同如何签订?

6、    如何确定与供应商的合伙关系

7、    内部供应如何进行?

三、 不同类型采购品项所需的供应商数量和供应商关系类型       (培训时长:45分钟)

1、    日常型采购品项供应商选择和评估的重点有哪些?

2、    日常型项目供应战略

3、    杠杆型采购品项供应商选择和评估的重点有哪些?

4、    连续需求的杠杆型项目的供应战略

5、    瓶颈型采购品项供应商选择和评估的重点有哪些?

6、    瓶颈型项目供应战略

7、    关键型采购品项供应商选择和评估的重点有哪些?

8、    关键型项目的供应战略

四、 供应商评估的基本模型       (培训时长:30分钟)

1、    供应商评估的基本模型:绩效方程式

2、    潜在供应商的绩效如何设定?

五、 评估标准的建立-能力         (培训时长:75分钟)

1、    评价标准与哪些要素有关?

2、    质量–对提供标准采购品项的供应商能力的评估标准包括什么?

3、    质量–对提供非标采购品项的供应商能力的评估标准包括什么?

4、    可获得性–能力评估标准包括什么?

5、    供应商服务与响应–能力评估标准包括什么?

6、    成本–能力评估标准包括什么?

六、 供应商积极性的测评模型       (培训时长:105分钟)

1、    供应商感知模型-供应商如何看待潜在客户

2、    企业的业务对供应商的价值

3、    业务对供应商的吸引力水平

4、    其他能够表明供应商兴趣的迹象

5、    供应商感知模型-供应商如何看待你公司这个潜在的客户

6、    供应商对你公司业务的感知程度对于供应商关系的影响

7、    可能与供应商建立的关系是什么?

第二天

七、 评估标准的建立       (培训时长:45分钟)

1、    质量–积极性评估标准如何设定?

2、    可获得性–积极性评估标准如何设定?

3、    供应商服务与响应–积极性评估标准如何设定?

4、    成本–积极性评估标准如何设定?

八、 供应商的识别,筛选与调查       (培训时长:110分钟)

1、    三种供应商识别的方法有哪些?

2、    筛选供应商的标准是什么?

3、    供应商筛选 -如何发现潜在的新供应商?

4、    从这些信息源中你能获得什么信息?

5、    从哪里获得供应商评价的信息?

6、    如何设计供应商调查问卷?

7、    对供应商拜访/调查如何进行?

九、 供应商现场考察       (培训时长:25分钟)

1、    供应商现场考察如何进行?

2、    供应商的现场评估-“跨职能团队”的优缺点

3、    供应商现场考察的核心内容

十、 供应商财务状况的评估       (培训时长:30分钟)

1、    如何进行供应商财务状况的评估?

2、    供应商财务评估的指标

3、    案例分析

十一、    设定权重与评定等级       (培训时长:105分钟)

1、    如何设定权重与评定等级?

2、    案例分析

3、    评定潜在供应商能力的等级

4、    案例分析:评价分类及分值的例子

5、    如何有效的给供应商能力打分?

6、    案例分析

7、    对供应商评定等级的建议

8、    评定供应商的等级:项目列举法

9、    评定供应商的等级:成本比率法

10、  案例分析

11、  供应商绩效评定方式

12、  导致供应厂商评等結果被扭曲的可能原因

十二、    SWOT分析回顾及确定新的供应商发展策略   (培训时长:45分钟)

1、    对供应市场的供应商SWOT分析

2、    如何设置供应商评估结果反馈系统

3、    供应商关系分类

4、    如何进一步提高供应商的能力并激发供应商的积极性


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