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杨修平

TRIZ创新理论与应用培训

杨修平 / .

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课程目标

本课程主要着重培养学员对技术创新方法(TRIZ理论)的应用能力,通过对系统分析、资源分析、物场分析等问题分析方法的诠释,让学员深刻体会寻找问题根本原因的步骤和方法,结合大量实例介绍TRIZ中的概念、解题方法及工具,同时还将学习使用相关工具进行实践演练,在实战中不断体会与理解。 授课过程中,学员可结合自己实际工作中的问题和项目进行演练,切身体会TRIZ中各项工具与方法的应用步骤与作用。

课程大纲

**单元:
    TRIZ理论概述
    什么是TRIZ
    TRIZ的理论体系
    TRIZ的价值与作用
    计算机辅助创新技术——CAI简介
    创新思维及方法
    思维惯性
    TRIZ中创新思维方法
    实践问题演练
    第二单元:
    系统分析方法
    功能的定义
    功能的分类
    建立功能模型的步骤
    实践问题演练
    资源分析方法
    资源的分类
    资源利用的原则
    九屏幕法在资源分析中的应用
    利用系统的资源解决问题
    因果链分析法简介
    实践问题演练
    第三单元:
    技术矛盾与创新原理
    技术矛盾定义
    40个创新原理
    39个通用工程参数
    矛盾矩阵
    运用创新原理解决技术矛盾的步骤和技巧
    实践问题演练
    物理矛盾与分离方法
    物理矛盾定义
    分离方法
    运用分离方法解决物理矛盾的步骤和技巧
    实践问题演练
    第四单元:
    物理矛盾与分离方法
    物理矛盾定义
    分离方法
    运用分离方法解决物理矛盾的步骤和技巧
    实践问题演练
    物场分析方法
    物质和场的概念
    标准解法的由来
    76种标准解法详解
    物场分析方法的解题流程
    实践问题演练
    第五单元:
    科学效应
    CAI技术应用简介
    实践问题演练
    培训总结及考核


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