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何鲜

员工职业生涯发展规划辅导策略

何鲜 / 全球职业规划师

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课程目标

明确面向组织的员工职业生涯发展与管理对组织的战略意义;  理解个人发展和组织发展的战略依托关系;  了解银行业特性及人才培养模式;  认识职业生涯发展的相关理论和概念,为职业生涯规划与管理提供坚实的理论支持;  掌握员工职业生涯规划的要点和重要环节,以及实际应用的工具和技法,并能运用到日常自身的职业生涯发展规划以及员工的职业生涯发展规划的辅导上。

课程大纲

    管理者在员工职业生涯规划与管理中的角色与职责认知;

    职业生涯规划解决人生的哪三个核心问题?

    职业生涯规划的基本概念及系统规划6步法

    员工职业生涯规划的核心主线:回归自我基于自我探索和自我认知的职业生涯决策;

    我是谁? 我到底要什么?-- 员工个体生涯目标缺失中的茫、盲、忙思考;

    管理者核心辅导任务:帮助员工找到基于组织内部的发展定位、目标及路径选择;

    知己知彼,百战不殆 - 银行行业特性及人才培养模式分析;

    我可以有哪些发展路径的选择 - 银行关键人才类别与通道分析;

    案例分析:入职2年的服务专员如何为自己的发展定位?

 左走?向右走?还是向上走?员工多元化的发展方向分析;

 把握有效职业定位的关键如何帮助员工对人-职的匹配度进行考核;

    适合的才是好的员工个人职业发展定位评估

    从赫曼的全脑模型谈个人的天赋能力与优势;

    DISC性格类型分析个人的职业贡献区;

    霍兰德(Holland)人格特质与职业兴趣类型理论;

    个人职业定位的“能--合”模型;

    施恩(Schein) 的职业锚;

    如何帮助员工设置他们的职业发展目标?

  问题讨论:目标从何而来?目标设置的周期?目标设置需要注意的问题?

 条大路通罗马 -- 员工职业发展路径与通道选择;

  一步一个脚印踏踏实实走好每一步 - 目标设定和目标分解的方法和原则;

  说一尺不如作一寸 -  帮助员工制定达成目标的行动计划;

    员工需要你的关注和鼓励 - 目标实施有效性和相关性的反馈;

    不求一夜富,但求十年成不可不知的职业发展黄金“三字经”;

    职业、家庭、财务规划 -- 职业生涯三架马车并行走;

    组织针对员工职业生涯发展的管理实践探析

    组织在员工不同职业生涯发展阶段的管理任务和实践:

    针对处在职业生涯早期的员工,组织和管理者需要和可以做什么?

    针对处在职业生涯中期的员工,组织和管理者需要和可以做什么?

    针对处在职业生涯晚期的员工,组织和管理者需要和可以做什么?

    结束部分:人人快乐工作;

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