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陈泓冰

酒店新员工职业化塑造

陈泓冰 /

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课程目标

酒店新员工职业化塑造

课程大纲

酒店新员工职业化塑造
**部分:新入职员工如何理解酒店服务
• 1、工作不力是怎么回事?
• 案例:餐饮服务问题——30分钟,我们丢掉多少顾客
• 2、人的成长与成功
• 3、员工职业化与职业性格
• 4、文化影响职业行为
• 5、影响一生成就的观念问题
 
第二部分:酒店激情员工——挑战者的标杆思维
• 1、树立正确的工作观念与改善心智
• 案例:全球酒店服务标杆,经典的服务理念
• 2、责任无处不在
• 专题互动:本岗位服务工作中的责任
• 3、学会发现和改善工作中的问题
• 4、高效服务中的工具运用
 
第三部分:高的服务标准——超越顾客满意
• 1、谁是顾客?
• 2、课堂研讨:我们的客户需要什么?
• 3、如何让客户满意?
• 4、新员工服务标准
• 课堂研讨:如何达到和创造服务标准?
 
第四部分:管理个人的惰性,服务人员职业化——趋零法则
• 1、决定成功的职业化心态:零心态
• 2、拒绝惰性:零借口、零时差、零遗留
• 3、服务能力提升要素:零排斥
• 4、人际协调与沟通:零障碍
• 5、顾客满意目标:零缺口、零繁琐
• 6、个人品牌管理:零缺陷
• 7、个人服务品牌:零距离
 
第五部分:打造酒店核心素质——团队服务意识
• 1、认识团队服务
• 2、高效服务团队具有的共同特点
• 课堂研讨:如何保持团队的行为统一?
• 3、团队融合方法与成员服务行为规范
• 4、创建团队团队服务文化与服务理念
 
第六部分:服务能力提升
• 1、酒店部门工作目视化管理
• 课堂作业:设计本部门管理目视化
• 2、轮值管理法
• 3、服务工作改善法的效果案例学习
• 4、如何利用工作案例解决酒店服务问题?
• 课堂作业:现场形成个人/团队服务提升工作方案
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