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詹晶明

经营管理者的卓越人才管理技术(高层)

詹晶明 /

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课程目标

1、 帮助管理者建立正确的人才管理的观念,清楚的定位自已在人力资源管理工作中的角色和认知; 2、 学习、提高面试技巧,学会运用专业的面试评估工具和技巧,为企业和部门物色适合的人才; 3、 能够帮助员工制定个人发展计划,建立学习提升的渠道和方式并提供针对性的学习内容,营造良好的组织学习氛围; 4、 帮助管理者正确的认识绩效管理的目的和价值,掌握KPI指标提取的方法和KPI指标定性和定量设计描述方法,使考核指标更科学更客观更有效; 5、 帮助管理者正确看待领导激励(非物

课程大纲

**部分:卓越人才管理的核心价值

一 从人才管理的历史来看其核心价值

二 卓越人才是企业培育出来的专属资源

三 卓越人才选拔的经验习惯与专业技术

1 人才选拔的经验习惯(三大标准) 

2 卓越人才的素质结构与组织匹配需求

3 国学中的人才判别要点

第二部分:卓越人才的培育之路

一 非考核性的高效执行力培育

1 管理回馈技术

2 回馈习惯培养

3 回馈的心理驱动力运用

二 管理导向明确的职责意识训练

1 岗位职责说明的自然缺陷

2 让下属与自己保持高度一致的职责意识

3 正确的职责意识将极大的激发下属的职业热情

三 中华文化下的授权管理艺术

1 “临时工作任务”的巧妙运用

2 授权与收权的运用法度

3 授权激励价值与约束技术

四 卓越人才心态与情绪管理

1 卓越人才心理能力特征与心态表现

2 80后人才职业价值特征

3 情绪尊重与化解的管理技术

4 卓越人才心理类型的相应培育技巧

五 卓越人才培育过程的激励技术运用

第三部分:将卓越人才群打造成高绩效团队

一 团队文化价值的塑造

二 不同情境下的团队沟通技术

三 倾听____管理者重要的人才管理技术

l 管理者5大倾听模式

l 倾听模式与人才管理技术等级

四 高绩效团队人才性格匹配\精力管理与五行技术


 


 


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