员工培训与开发-诺达名师核心员工激励制度

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李庆远

员工培训与开发

李庆远 / 人力资源与生产管理讲师

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课程目标

员工培训与开发

课程大纲

一、员工培训的误区和困惑

问题一：贵司的内外部培训效果如何？投入与产出是否相符？

思考、提问、回答

讲　解：

1、培训内容与工作联系不大

2、培训过于重理论、轻实务

3、缺少针对性较强的培训

4、忙人不参加培训，闲人参加培训

5、受过培训的人员跳槽频繁

二、员工培训与开发概述

问题二：贵司是怎样对员工进行培训与开发的？培训与开发给企业公司和员工本人有何收获？

思考、提问、回答

讲　解：

1、培训与开发的区别

2、培训与开发的角色分析

3、影响员工培训的因素

三、员工培训与开发的实施模型

问题三：贵司是怎样制订培训与开发计划的？

思考、提问、回答

讲　解：

1、前期准备阶段（培训需求分析，确定目标）

2、培训实施阶段（订计划，实施培训）

3、评价培训阶段（确定标准，培训控制）

四、各种类型的培训

问题四：贵司进行哪几种类型的培训，简述采取的方法？

思考、提问、回答

讲　解：

1、迎新培训

★增强人际间的相互了解

★了解企业文化与规章制度

★向新员工提供所需信息

2、在职训练的师傅带徒弟

★告诉他怎么做　

★做给他看　

★看他怎样做

五、员工个人生涯规划——培训与开发的高境界

问题五：你或你的员工做过个人生涯规划吗？

思考、提问、回答

讲　解：

1、职业生涯基本理论

★职业生涯八大要点

★职业生涯发展理论

2、职业生涯设计

生涯设计的准则，过程和决定步骤

职业目标——工作目标——工作环境——生涯模式

3、职业生涯规划实例

一台湾顾问公司副总的个人生涯规划

4、个人生涯规划怎样与企业发展挂钩

★自我定位——目标设定——目标实现——交结与修正

★面谈——制定计划——上级管理——达成计划

★职业梯——职业策划——工作、家庭平衡计划

★ 追求卓越

六、案例

1、某公司员工培训与开发计划

分组讨论、选代表发表

2、某公司员工个人生涯规划的计划

分组讨论，选代表发表

七、总结、回答学员问题

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