课程大纲
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课程名称 |
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课程目标 |
一、 掌握不同人的天赋特质； 二、 学习对不同特质的人员采用不同的领导策略； 三、 认识成功者的领导特质； 四、 掌握如何检视自我的领导风格； 五、 掌握如何来改善自我的领导特质。 |
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课程特色 |
基于对学员PDP测评结果进行系统而有针对性的分析，让学员能在课程中不断自检和自省，精确地发现和分析自身的优势和不足，并依据导师的建议确定本人需提升领导能力的具体方法和措施。本课程的大特色是突破了传统领导力培训的泛泛而论，对每个学员进行精准点拨，一针见血，达到迅速提升领导力的功效。 |
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授课大纲 |
一、 不同人的天赋特质 ——支配型特质； ——表达型特质； ——耐心型特质； ——精准型特质； ——整合型特质； ——不同特质人员的行为表现； 二、 不同型格人员的领导策略 ——不同型格员工的领导技巧； ——如何进行领导与下属间的互动； ——根据下属特质的差异确定领导风格； 三、 成功领导者的特质分析 ——成功领导者的类型； ——成功领导者的自信心； ——成功领导者的决策模式； ——成功领导者的领导模式； ——成功领导者的特质组合； ——分享：一个成功领导者的特质 四、 检视自我风格避免管理风险 ——检视过去的领导模式； ——避免领导危机； ——避免部门危机； ——个人核心领导特质的排列和使用 ——对团队成员的检视与分析 五、 有效改善本人的领导力 ——确定本人领导力改善的项目； ——建立卓越领导能力的12项指针； ——有效提升沟通力； ——有效提升管理力； ——有效提升决策力； ——有效提升组织力； ——有效提升团队合力。 六、 止于至善 ——定期测评与调整； ——领导能力的不断修炼； ——领导力的运用之道。 |
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教学方式 |
主题讲授、案例研讨、角色扮演、实操练习、互动演练等有机结合 |
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课程对象 |
企业人力资源经理、招聘人员、部门经理 |
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学员收益 |
**培训，学员掌握有效的结构化面试的技巧，熟练掌握面试的关键技巧，以及失误规避的方法。掌握招聘广告投放策略；对于招聘的成本控制亦有所把握。 |
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课程时间 |
总共7.5课时。 |
