提高中层管理者技能

　　1、《科学发展观的理论与实践》

　　主要内容：

　　科学发展观产生的背景

　　科学发展观的理论基础及其在社会主义建设中的意义

　　科学发展观的基本内容及其创新点

　　贯彻科学发展观需要克服的阻力

　　科学发展观的实践活动

　　在创建学习型组织中如何贯彻科学发展观

　　课程对象：各级党政机关和企事业单位干部

　　预期效果：建立/加深科学发展观观念，掌握科学发展观的要点，知道怎样在工作中运用科学发展观的理论和方法。

　　2、《系统思考与科学决策》

　　主要内容：

　　什么是决策，什么是科学决策

　　科学决策的理论依据

　　科学决策的标准

　　科学决策的方法

　　系统思考的要义及其在科学决策中的地位和作用

　　3、《科学决策的理论和方法》

　　主要内容：

　　决策与决策过程

　　决策的类型与科学决策的标准

　　决策的环境

　　决策者与决策行为

　　决策中的组织学习

　　科学决策的方法

　　成功的科学决策案例分析

　　4、《系统基模及其在科学决策中的应用》

　　主要内容

　　系统动力学与系统基模

　　基模在系统思考中的作用

　　系统中若干典型基模的分析

　　怎样运用基模辅助系统思考

　　怎样运用基模建立系统动力学模型

　　5、《系统动力学在科学决策中的应用》

　　主要内容

　　系统动力学发展背景，研究对象与特点，系统思考与系统动力学的关系，应用状况

　　系统动力学的基本理论与研究方法

　　系统动力学的建模思路和方法

　　系统动力学的仿真解

　　系统动力学常用软件

　　运用系统动力学进行科学决策的实例

　　运用系统动力学进行科学决策演练

　　6、《学习型组织与创新》

　　主要内容

　　创新是学习型组织的灵魂，学习与创新的关系

　　正确理解创新理论与要求

　　牢固树立创新思维

　　怎样把握创新机遇

　　如何提高创新能力

　　学习创新技法

　　塑造创新文化

　　7、《学习型组织的知识管理》

　　主要内容

　　学习型组织为什么要加强知识管理

　　怎样理解知识与知识管理

　　知识流的模式和要素，怎样把隐性知识转化为显性知识

　　知识的生成、孵化、共享和创新

　　知识管理的技术支撑

　　知识管理的组织和实践社区

　　学习型组织建立什么样的知识管理体系