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领导授权控权的艺术

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课程背景

领导者的七大特点 ——能够制定出正确的目标 ——能够得到组织成员的服从 ——具有特定的领导范围和职能 ——拥有一定的权力和权威 ——拥有一定的资源并能支配 ——承担相应的领导职责 ——具有一定的素质基础 世界上优秀企业能够长盛不衰的秘密之一,就是将人性化的理念与商业化的操作融为一体。员工并不拒绝改变,但员工拒绝被改变;一旦从情感上接受了你或认同了你的理念,会自愿改变。 当您职位变迁时,您将如何定位自己,如何角色转换? 老师将透过大量的案例和重要知识点与您分享…… 学习后,您能清醒的: 一切以结果为导向 一切以全局观为准则 定位自己 全力以赴

课程目标

真正理解领导的概念和含义 掌握和理解影响力、权力、权威 掌握领导者的七大特点 掌握领导者的职位、权力和责任的关系 正确理解领导与管理有什么区别和联系? 掌握领导工作过程 掌握领导决策六大基本原则 学习领导的授权与控权程度 掌握领导如何对待不同类型的部下 了解领导授权与控权的动态平衡 了解团队组织的领导指挥链 掌握领导如何从人治型管理向法制型过渡

课程大纲

 

课程大纲

**章领导学基本理论概述

1、领导的概念和含义

¢领导的概念

¢领导的三层含义

2、领导的特点与领导影响力

¢领导者的七大特点

¢影响力、权力、知名

¢职位、权力和责任的关系

¢领导三要素

¢领导与管理有什么区别和联系?

¢领导工作过程示意图

¢美国企业管理协会提出的领导者素质要求

3、领导原则与领导过程

4、两维模式与领导四分图

¢领导行为维度分析

¢领导行为四分图

5、布莱克和莫顿的领导方格图

¢9·9管理方格

6、领导行为与领导权变

¢利克特(R·Likert)的领导系统模式

7、领导决策

¢决策是人们在改造世界过程中,寻求并实现某种优化预定目标的活动

¢决策是行为的选择,行为是决策的执行

¢为什么要重视决策

¢六大基本原则

¢方法和程序

¢决策的程序

¢领导决策的民主化

¢领导决策的科学化

¢领导决策的群体化(头脑风暴)

¢领导决策素质的培养


第二章领导授权和控权的技巧

1、领导行为的基本形态

¢没有授权和控权便没有领导

2、授权与控权程度

¢两个维度,两种倾向

3、理论与实践的距离

¢一个让领导进退维谷的命题

——老板与职业经理人的博弈

4、如何对待不同类型的部下

5、授权与控权的动态平衡

¢领导哲学:管理无定式

¢几种不同的具体方法


第三章授权和控权的组织行为

1、领导有效管理的组织手段

¢团队组织的领导指挥链

2、领导的组织层次与合理分权

¢组织层次与分层职责

3、人治型管理向法制型过渡

¢人治是传统型领导思维的定势

¢法治是现代化领导思维的趋势

4、不同层次领导的行为特征

¢三层次示意图

5、领导控权的方法

¢组织的系统考核

¢精神层次的文化管理


第四章变革时代的领导心理学

1、知识经济时代的基本特点

¢知识经济时代的时代特征

¢过去的竞争与现在的全球化挑战

¢中国的大趋势

2、不同层次的员工心理剖析

¢从职位层次分

¢从知识层次分

3、不同员工的管理方法

■ 领导服人的三种方式


第五章成功企业家的领导艺术

1、构筑坚实的领导基础(战略、制度、HR)

2、建立锐意创新的学习型组织

¢打造企业的DNA

3、企业领导艺术的修炼

¢技法与心法的融合

4、基于战略的领导艺术

¢以人为本

¢员工心态与企业的关系

¢怎样才能真正做到以人为本?

¢灵商发现(SQ:Spiritual  Quotient)

¢两大原理

——之一:源泉原理

——之二:生长原理

■强调人性化的管理心法

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