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李林声

《横向控制法》实战训练

李林声 /

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课程背景

针对现象:大家只靠领导,大事小事都向上汇报,领导忙下属闲,部门之间缺少沟通,各自为政,管理漏洞多,内耗严重,领导越多,工资越高,效果越差。

课程目标

培养人才:为企业培养内部咨询师和企业控制系统设计师。通过“中国式精益管控法则:纵横控制法”的现场训练,使学员会用控制的眼光看待企业管理中的漏洞,直观而深刻的了解管理中存在的实际问题。 获得方法:使企业得到一套有效运行的控制模式。通过现场模拟演练,为学员提供企业运作环节失控点的分析方法,设计控制动作及解决方案。 提升业绩:借鉴老师讲解的方法,学员返回工厂进行实际实操,快速解决企业实际问题,有效提升生产管理效率。 拿来即用:现场解答疑难问题,提供解疑方案。通过学员面对面交流,老师现场提供工厂疑难问题解决

课程大纲

**部分:纵横控制法的概念

一、中国本土中小制造型企业生存状况调查

1、中小企业老板、高层及中基层管理者的管理心态

◎ 中小企业创业者五种特性剖析

◎ 中小企业快速发展期的特点

◎ 中小企业老板的管理心态

◎ 中小企业中高层管理者的不良习性

2、中小企业内部管理现状

◎ 中小企业的组织结构状况调查

◎ 中小企业内控管理状况调查

二、什么是中国式精益管控法则纵横控制法

1、纵横控制法的定义:纵管人横理事,控数据制标准

2、纵横控制法的管理体系结构图详解

3、纵横控制法能解决管理九大核心问题

4、纵横控制法能给企业带来什么效果


第二部分:横向控制法的推行方法

一、横向控制法的控制原理:流程出效率

1、什么是横向控制法

2、横向控制法的特点

二、经典案例分析(从身边的事情说事)

1、做管分离

2、横向集权

3、纵管人,横理事

课堂演练:

讨论主题 --- 为什么领导越来越多,待遇越来越高,管理却越来越差?

         --- 为什么那么多“好”员工却整天“坏”你的事?

三、横向控制法的控制要点

1、去掉“自我管理”与“领导管理”

2、做管分离,互相制约,细节到位

四、横向控制法的实施方法

1、方法:让平行部门之间进行相互制约

2、工具:横向控制法的实用工具《横向控制卡》

课堂演练:

1、老师讲解《横向控制卡》实例;

2、学员分组填写、讨论《横向控制卡》;

3、老师抽样点评

课堂工具:

《横向控制卡》空白表格


第三部分: 实战案例分享与剖析    

一、企业简介:HJ陶瓷公司

二、改革背景:前工序品质不稳定,导致后工序难度大,返工率/损坯率高居不下;

三、动作剖析:如何**横向问责来降低工序返工率和损坏率

1、动作1:奠定基础:宣传、培训横向控制法,狠抓横向控制模式推行的基础工作

2、动作2:以点试行:选择关键工序进行横向控制活动试点,建立标杆工序,树立榜样

3、动作3:全面展开:全员展开横向控制活动,打造公司责任和当但的企业文化

4、动作4:模式固化:反复实践,形成模式,让横向控制成为员工的自我需求

四、数据变化:半成品返工率/损坏率大幅度降低,并形成工序间横向问责机制

五、管理感悟:对犯错的人横向问责,是善意的提醒;主动接受提醒,才能自我的提升;


第四部分:课堂互动与问题解答

一、课程总结

1、横向控制法的控制原理

2、横向控制法的经典案例

3、横向控制法的控制要点

4、横向控制法的实施方法

二、课堂互动与问题解答:(精选2-3个问题)

1、学员提问:分小组讨论提问内容

2、问题归类:学员代表板书问题归类,老师引导梳理问题类别

3、方案框架:老师引导式提出解决方案框架

4、方案细化:学员讨论提出解决方案的改善动作

5、方案点评:老师点评学员的模拟改善动作

课程总结

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