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朱江

全方位职业素养修炼

朱江 /

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课程背景

由于社会教育、素质教育的缺陷等原因,许多职场人士的职业素质存在严重缺陷不足,并且长期徘徊不前,与企业需要的职业化素质有相当大的差距,工作表现不佳,影响了组织机构的运营效能,也制约了他们自身的事业成就。 本课程是针对这个普遍存在的现实困境而开发。以责任为核心,以效能为导向,以“素质职业化,效能卓越化”为目标,以“清醒的责任意识,认真的担当心态,主动的行为习惯,优秀的工作技能”为指南。立足现实,内涵系统,针对具体,措施有效。 通过本项培训,学员们能够摆脱随性的个人工作行为心态和习惯,形成符合现代市场环境的职业心态和职业行为习惯,在职业意识、心态、习惯、技能等方面有实质性的提升,跳出“本色演员”的工作状态,成为具备优秀职业素质的机构员工,高质量地承担起自己作为机构成员的综合责任。

课程大纲

(一)导言——Hold住自己的职业生涯

(二)解读素质职业化

1. 素质职业化的典型事例

2. 素质职业化的五项特征

3. 素质职业化的基本要求

4. 远远近近的职业化榜样

5. 素质职业化的状态与价值

6. 反省与督导——迎接素质职业化的挑战

(三)升起职业化的责任心

1. 生命的价值在于承担责任

2. 素质职业化,责任是导向

3. 以感恩之心拥抱职责

4. 近的重要,打好手中的牌

5. 契约的责任,必须承担

6. 放下“珍宝”,轻装前进

7. 驱散厚重的“乌云”

8. 专项反省与督导修炼

(四)职业化的担当

1. 责任导向,岗位职责至上

2. 履行职责,必须认真负责

3. 探讨——我的“认真负责”

4. 不折不扣地担当

5. 自动自发地担当

6. 严格严谨地担当

7. 找借口,致命的坏习惯

8. 专项反省与督导修炼

(五)职业化的规矩

1. 无规矩不能成团队

2. 素质职业化,行为规范化

3. 遵从规矩,彰显职业风范

4. 探讨——我的“服从”

5. 诚信为本,实事求是

6. 拥抱规章制度,认清价值

7. 不抵触,不漠视,不跨越

8. 专项反省与督导修炼

(六)职业化的服从

1. 向军人学习“服从”

2. 服从管理,赢得认同接纳

3. 忠诚组织,不拉帮结派

4. 服从安排,不斤斤计较

5. 接受批评处罚,不抵触不抗拒

6. 虚荣心是祸根,必须铲除

7. 专项反省与督导修炼

(七)职业化的执行

1. 对指令说“是”,不推诿不抵触

2. 及时行动,不拖延不等待

3. 举轻若重,不漠视不敷衍

4. 善始善终,执行到位不中断

5. 从“尽力而为”到“全力以赴”

6. 可以抱怨,不能渎职

7. 专项反省与督导修炼

(八)职业化的协作

1. 团队是一家,协作是责任

2. 不仅要扫一屋,还要扫天下

3. 别当“有关部门”,当责任人

4. **时间行动,及时保障需要

5. 热情服务,耐心周到 不厌其烦

6. 配合监督,虚心面对挑剔督促

7. 保持清醒,规范有序地协作

8. 换位思考,突破芝麻西瓜原理

9. 跳出私情,责任至上

10. 专项反省与督导修炼

(九)职业化的技能

1. 岗位平凡,不能平庸

2. 专职员工,需要专业水平

3. 小事不小,进步空间很大

4. 满意不满意定律,助你清醒

5. 解读精雕细琢的典范事例

6. 举例身边的高水平表现

7. 立足岗位职责,关注直接需求

8. 专项反省与督导修炼

(十)总结与强调——迈步素质职业化

1. 直面素质职业化的五关六将

2. 树立职业化的卓越风范

3. 直面蘑菇效应,不离不弃

4. 堵漏补短,常抓不懈

5. 与时俱进,不断修炼

6. 给自己一个“工具包”

7. 给自己找一群教练

8. 突破成人幼稚病,成就自我

四、培训方式模块

(一)围绕主题的传道授业、对话沟通;

(二)学员围绕主题进行自我思考、反省;

(三)学员分小组,围绕主题沟通探讨、提醒督促;

(四)学员分小组,围绕主题现场修炼专项技能;

(五)学员登台发言,台上台下互动探讨。

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