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谭小方

创新思维与决策力培训

谭小方 / 知名营销策划人、领导...

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课程目标

1、掌握创新思维技巧; 2、吸取管理创新源泉的力量: 3、学会管理创新之方法与策略; 4、把握正确的思维方式与决策力提升; 5、系统、全面、实用地提升学员的决策力; 6、有效帮助学员提升领导效能与领导素养。

课程大纲

**天:创新思维的内容

一、理解创新

1、创新的理解

2、企业创新的心态

3、延迟判断与评估

4、积极思考,摆脱消极

5、企业创新的阻碍—固有思维

二、认识思维

1、思维的涵义

2、现有思维的方向和领域

(1)水平思考

(2)垂直思考

(3)平行思考

3、管理者的思考法则

4、宏观与微观相结合

三、思维的创新

1、思维创新的含义和机制

2、纵向拓展的方法与练习

3、横向拓展的方法与练习

分享:更多的创新方法

四、创新思维与大脑结构

1、大脑的工作分工

2、大脑的思维模式

3、大脑发育的现状

4、创新能力的开发

5、创新思维训练

五、思维导图

1、思维导图的涵义

2、思维导图的工作原理

3、思维导图的制作规则

4、思维导图在创新中的应用

案例:防盗系统的创新

案例:电视机防辐射设计

案例:Swatch手表的创立

游戏:流落荒岛的皮带功能

讲授头脑风暴的八个激发方式

案例:万宝路香烟的品牌重塑与西部牛仔

练习:短时间找到出租车司机/促销方式变革

练习:未来的信用卡不能干什么?手机不能干什么?

练习:如何创新地建立一些制度和方式鼓励员工创新

六、创新思维技能

1、联想能力

(1)联想能力是指将不相关的事物联系在一起的思维能力。

(2)联想能力是创新思维的大脑,负责随时激发灵感。

(3)思维实战训练(略)

2、预测能力

(1)预测能力是指对未来发展变化预见洞察的思维能力。

(2)预测能力是创新思维的左手,负责开拓发现新领域。

(3)思维实战训练(略)

3、提问能力

(1)提问能力是指发现问题和理解问题的思维能力。

(2)提问能力是创新思维的右手,负责引发深度新思考。

(3)思维实战训练(略)

4、分析能力

(1)分析能力是归纳、推理、演绎、判断的思维能力。

(2)分析能力是创新思维的躯体,负责综合提炼新信息。

(3)思维实战训练(略)

5、批判能力

(1)批判能力是指**质疑批驳分清是非对错的思维能力。

(2)批判能力是创新思维的左足,负责检查思维的漏洞和缺陷。

(3)思维实战训练(略)

6、设计能力

(1)设计能力是指根据目的要求,组织构思的思维能力。

(2)设计能力是创新思维的右足,负责将散乱的信息系统化。

(3)思维实战训练(略)

七、创新思维的视角与工具

1、创新思维视角

(1)有形思维视角——从有形的角度看问题

(2)无形思维视角——从无形的角度看问题

2、概念活化训练

(1)为什么三个臭皮匠顶不了一个诸葛亮?

(2)概念是思维的细胞

(3)僵化的概念:精确的/静态的/单维的/模仿的

(4)活化的概念:模糊的/动态的/多维的/创造的

(5)“客户”概念活化训练

(6)“服务”概念活化训练

(7)“价值”概念活化训练

3、分析深化训练

(1)时钟走得快并不是优点,走得准才对。

(2)智慧的高低与思维的深度成正比

(3)有形分析——列出所有直观反应

(4)无形分析——深化思考/层次化思考

(5)“客户的主要需求”分析训练

(6)“客户投诉的原因”分析训练

(7)“员工缺乏主动性”分析训练

八、创新思维框架

1、界定问题——正确的问题是成功的一半

2、有形分析——列出所有看得见的因素

3、无形分析——思考那些看不见的因素

4、寻找方法——寻找解决问题的方法策略

九、创新思维实战训练

1、追问到底创新法

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