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1. 导入
① 职业生涯
n 优秀执行者
n 杰出管理者
n 卓越领导者
② 培训基本认知
n 从生活看培训
n 从个人看培训
n 从企业看培训
l 一分钟演练&点评
2. 培训角色认知
① 培训师使命
n 以职业者为主体,以培训师为主导
n **倡导理念、训练技能、解决问题提升学员效率,提升企业绩效
② 培训ADDIE模型
n 需求分析(Assessment of Needs)
n 课程开发(Develop Course)
n 教材设计(Design Material)
n 培训实施(Implementation)
n 效果评估(Evaluation)
③ 培训师两个职责
n 课程的讲师
n 培训的教练
④ 培训师三种角色
n 编
n 导
n 演
⑤ 培训师六大能力
n 表达能力
n 专业能力
n 激励能力
n 制作能力
n 应变能力
n 学习能力
⑥ 培训师专业形象
n 仪容
n 服装
n 形象
3. 公众表达魅力
① 表达魅力的表现
n 外在
n 内在
② 克服紧张的情绪
n 紧张情绪的表现
n 克服紧张情绪的方法
n 语言肢体的运用
③ 演讲的框架(结构)设计
n 框架设计概要
n 语言结构化技巧
n 演讲的鱼式结构
n 表达模方框架
④ 开场白与结尾语
n 开场导入法
n 开场禁忌
n 结语收结法
n 结尾禁忌
三分钟演练&点评
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