企业中从来就没缺少过聪明人，缺的是聪明人把才智贡献到团队的实际创新的工作实际上去。 企业最重要的资源是人力资源，这一点已无异议，但在实际工作中，企业自身个性化的创新问题和创新方法，没有被及时发现和挖掘。他们除了缺少系统化的创新思维的工具方法之外，还缺少一个发现创新的问题，捕捉创新的机会。 最了解企业中创新的问题和机会的，不会是任何其他人，一定是企业的学员！ 所以如果在课堂上给员工提供良好的基于团队和企业的自我审视，自我发现，并结合创造性思考工具，员工们一定会找到很多符合企业自身特点的真实有效的方案或方案的雏形。 这些机会的发现来自员工，创意来自员工，执行起来的积极性要大得多，阻力要小的多！

1.了解创新的各个要素及创新的误区、多角度解读创新，打破惯有的思维模式； 2.了解和体会创新思维，破除有碍创新的思维定势， 3.学习并了解如何利用不同的创新工具，解决企业自身创新需求以提升企业创新竞争力；

**章：为什么要提高创新能力

l 行业发展的需求

l 企业发展的需求

l 职业化的需求

第二章：多角度解读创新

l 这是创新吗

l 大师的创新

l 你的创新

l ……

第三章：创新实战

**节：创得出

团队创新目标：增加产出 提高效率  降低成本

发现问题  -----发现问题的工具  

定义问题

第二节：创得多

创造性思考的工具包与练习 （15个创新思维工具）

l 质疑的习惯     【互动】

l 焦点            【案例】

l 发散思维工具     【互动】

l 关联思维         【互动】

l 灵感思维         【互动】

l 随机输入         【互动】

l 逆向思维         【互动】

l 头脑风暴与增强的头脑风暴工具

l 颠覆性假设       【案例】

l 。。。。。。。

第三节：创的好

l 用创造性思考工具来解决问题

l 方案的优化与选择

l 种子主意

第四节：行得通

l 创意大会

l 创新与创新的执行