企业的稳健发展，需要高效组织体系的支持，培训在组织文化建设中起到宣导、培育及维护的作用，高效的组织系统，需要组建一支强而有力的专业化内部培训师队伍，致力于组织系统建设，挖掘企业内部的隐性知识，服务组织力的提升。 很多讲师都已经掌握了基本的表达与呈现技巧,也了解了讲师在讲台上如何表现和控制现场的方法,如果单单从一个讲师的表达看,学员已经是合格了;可是从课程开发的角度看,每个讲师如果都是凭自己的经验和感觉去实施每一次课程,不但课程质量无法评估,而且讲师自己也不知道如何系统地准备课程. 课程优化与提升是内部讲师必备的技能。本课程融汇了PTT核心工具和理念、采用团队动力学和行动学习方式，高效率处理管理者现实问题，在实践中掌握课程优化与提升的技能。

一、学员收益 （1）解码优秀课程成功的奥秘，掌握让一切课程更美丽的三大元素 （2）一套系统的课程优化与提升的流程和工具 （3）掌握课程结构优化和内容提升技巧，提升已有课程一个层次 二、组织收益 （1）企业内部非结构化隐性知识转化为显性化结构化知识沉淀 （2）企业内部讲师掌握标准化课程优化与提升，更有针对性和实用性。 （3）行动学习式学习方法，学员快速成长，在内部快速复制和传播，加速企业人才培养速度。 （4）管理团队掌握优秀的思维技巧，统一认识，在同一思维平台上，发挥各自优势，同舟共济，跨越

**部分：理念篇：课程优化的理念和方法

作为一名优秀的培训师，要向着让自己的课程更美丽的方向迈进，能够做到课程的理论体系获得学员尊敬、课程的过程和氛围被学员喜欢、课程内容能指导学员的生活和工作。本部分解码优秀课程设计和优化的核心思维。

#开场及团队组建#

一、我们需要什么样的课程

1、企业培训的根本目的

1）培训的价值链——培训价值创造过程

2）如何让培训更有效

2、课程内容三层次

1）意识层

2）下意识层

3）潜意识层

4）三类课程的目标等级

5）根据培养目标-选择培养方法与考核方式

3、课程优化的思维引导

1）优秀课程的五个特质

2）课程优化的思考基点

3）课程优化的思考路径

4）课程优化的标准要求

5）课程优化的核心要求

6）课程优化的终效果

★研讨：我们需要什么样的课程？什么样的课程才是真正我们所需要的？

二、讲师的修炼与提升

1、讲师的四种风格

1）玄

2）烦

3）闹

4）实

2、培训师提升的主要途径

1）五个常见渠道

2）重要的提升渠道

3）提升的秘诀：四开

第二部分：实践篇：群策群力课程优化训练

好的课程是设计出来的，更是不断的讲的过程中优化出来的，本部分介绍让一切课程更美丽的三大元素：感性、理性、互动以及准备、课程艺术结构设计、预演未来等，每一个部分都现场对原有课程进行调整和优化，让课程质的飞跃！

一、让一切课程更美丽的三大元素

1、感性

1）感性的语气

2）感性的形式

3）开心金库

4）用感性做好展示

★案例：语言展示与图形展示

★案例：视频展示的效果

★案例：开心金库的搜集和建立

★练习：如何增加课程中的感性元素

2、理性

1）课程理性的方法

A、逻辑化、细节化

B、显性理性

C、隐性理性

2）常见的逻辑结构

A、SCQA

B、AIDA

C、PREP

D、BOOM

3）如何让内容有高度和深度

A、补充-高度

B、步骤化-深度

C、课程深度设计-课程结构

4）理性与感性之间的关系

★案例：课程内容这样理性化

★思考：课程内容的逻辑化梳理

★练习：课程的高度设计

★练习：课程的深度设计

3、互动

1）一级大互动

2）二级大互动

3）三级大互动

4）四级大互动

5）五级大互动

6）全方位互动技巧盘点

★研讨：五级大互动的设计与区别

★思考：如何更好地互动

★思考：计划内的互动与计划外的互动

★练习：课程互动结构设计

二、课程艺术结构设计

1、MECE原则

★练习：运用MECE原则检查课程配置表

2、E字型课程结构

1）A字型课程结构

2）从A到E的转型

3）课程内容的分级与布局

★思考：如何才能做到针对性授课

★思考：课程内容分级的原则和要求

★练习：对课程内容进行布局和调整

3、联字诀

1）课程小节之间的过渡和连接

2）课程内容的串联

★练习：完成内容之间的过渡语

★练习：串联课程内容

4、一字诀

1）一子诀的妙用和好处

2）课程编排套餐

★练习：运用一字诀完成课程一级内容的编排

三、预演未来

1、预演未来-四大内容

2、预演未来-四大功能

3、预演未来-四大方法

★练习：运用预演未来**项和第二项梳理课程

★练习：运用预演未来第三项和第四项梳理课程

第三部分：蜕变篇：课程提升完善升级

优秀的课程来源于实践与为实践服务，精品课程的开发需要凝聚团队共同的智慧！本部分运用团队共识法对课程进行完整的整体优化。

一、课程完善升级分析

1、学习的发展史

2、课程完善升级表

3、团队共识课程优化

1）步骤一：设定背景

2）步骤二：头脑风暴

3）步骤三：聚类归组

4）步骤四：命名组群

5）步骤五：评估输出

4、课程优化提升计划

★研讨：团队共识课程优化

★行动：课程优化提升计划

二、课程提升共识梳理

1、课程提升案例呈现

2、课程收结套餐

3、二次授课

4、训前提问与训后提问

★活动：知识PK赛

三、课程优化的七大关键

1、1个核心

2、2个关键

3、3个关键词

4、四个打开

5、5条线谱

6、6个发问

7、七大技巧

#课程收结#

1、课程知识点和所达成的共识回顾

2、1分钟培训感想

3、知行合一的五个层次

4、致谢和互动问答