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朱建农

电力企业安全文化建设

朱建农 / 实战派精益生产培训师

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课程大纲

《电力企业安全文化建设》

培 训 模 块

课程大纲

课 程 收获

**节

安全意识提升安全文化建设的基础

1.政府安全文化建设现状及未来规划 

2.解读安全文化的内涵

3.安全文化的功能及作用

◇安全文化是一种力量:影响力、凝聚力、激励力、约束力、导向力

◇强化企业的安全价值观

◇营造良好的安全环境和氛围,影响人的心理及安全行为

◇做企业的高境界——做出文化

4.安全文化结构

◇安全文化的层次结构:观念层、行为层、管理层、器物层

◇安全文化体系:设施、制度、行为、观念

5.树立正确的安全意识

◇ 责任意识与正确的安全意识

6.安全文化的成功模式——英航的范例

◆案例分析:“冰山原则”与事故损失

◆案例分析:别躺在“极低概率”上睡大觉

◆案例分析:从海因里希事故“金字塔”想到的…

◆案例分析:评估您的团队安全文化状况

◆案例分享:溪洛渡电厂筹建处举行员工安全生产承诺书签名活动

√树立员工的安全意识,变“要我安全”为“我要安全”

√完善安全机制

 

第二节

安全行为管理-安全文化建设的前提

1.个体性格与安全管理

◇员工的四种性格特点

◇四种性格员工的安全管理

2. 认知特征与安全管理

◇认知心理系统结构

◇智力、能力、心态与安全

3.疲劳问题与不安全行为

◇疲劳与安全事故

◇疲劳产生的因素

◇电力企业员工疲劳问题的原因

◇疲劳与工作能力曲线

◇疲劳的缓解措施

√树立“安全**,预防为主”的安全理念

√安全要从我做起,从“一点一滴”开始做起

第三节

反习惯性违章安全文化建设的重点

1.事故的起源与“三违”

2.常见违章心理的表现及对策

◇侥幸心理

◇冒险行为

◇情绪不佳

◇思想麻痹

3.习惯性违章的特性

4.防范与杜绝习惯性违章

◇对固有危险型人的对策

◇对突发危险型人的对策

◇对积极危险型人的对策

◆案例分析:山西谋焦化一操作工心存侥幸,丢失性命

◆案例分析:慌乱导致事故

◆案例分析:现场7S管理与安全

◆学习分享:二十五项反措

√掌握习惯性违章的特点,并了解哪些员工容易发生习惯性违章

√掌握各种不同类型习惯性违章的处理方法

√从心关心员工,从心理上杜绝习惯性违章

第四节

安全体系构建--安全文化建设的保障

1.安全文化体系构建模型

2.安全文化与5M1E

3.安全文化的主体

◇人的安全意识的塑造

◇每年定期的对员工进行安全培训

◇人的安全行为的培养

◇由观念到行为,再由行为强化观念:绝对安全观念的形成

4.安全文化建设的六个阶段

5.安全文化的实施关键——安全生产流程

◇规范流程的意义

◇安全陷阱:一贯做法;侥幸心理;岗位本位;麻痹心理

◇超越流程管理层次,迈向功能式管理目标

◇功能式安全管理模式:策略、人员、流程、科技、评量

◇“奶酪原理”的启示

6.安全文化的保障——安全制度

◇制度对安全心理及观念的作用

◇用健全的安全制度规范行为

◇如何将安全制度落地生根,避免表面化、形式化、搞运动

◆案例分析:安全文化检查表

◆案例分享:安徽某电厂-构建卓越的企业文化专题讲座

◆案例分享:山西某电厂--打造特色电力企业安全文化

◆案例分享:某电力企业--企业安全文化建设五年规划

◆案例分享:石河子天富热电厂安全工作推行走访检查制度

【案例分析】:面对突发事件华能某煤电发电企业王主任如何转危为机?

【案例分析】:大唐某电厂如何应用应急管理手册应对突发事件与危机?

√了解安全文化建设的模型

√掌握安全文化建设的关键流程

√掌握如何用健全的安全管理制度去管理人的行为

√了解安全文化的建设要从内心关心员工,带动员工的家庭一起进行安全管理

第五节

现场安全管理安全文化建设的落实

1.班组一日管理要点

◇班前会的内容及时间控制

◇班前会进行的原则

◇班前会的形式

◇班前会必须检查的事项

◇班中的巡检与控制

◇班后要掌握的事项

2.7S详解与运用

3.发电企业推行7S的方法

◇车间墙壁、上班通道、班组活动场所设置醒目的安全警示,温情的标语提醒。

◇利用内部广播、电视、报刊、网络等传播手段定期播放或者刊登警示案例

4.7S的管理技巧

◇定点摄影与红牌作战

◇查核表

◇看板管理

◆实战演练:高效率的早会

◆小组互动:有使用价值与无使用价值物品的整理方法

◆案例分享:物料寻找百态图

◆案例分析:**目视管理了解生产运行状况

◆案例分享:目视管理改善计划书

◆小组互动:如何进行设备的清扫、点检

√了解完善的一日管理对安全的重要性

√掌握现场7S管理的方法及核心,理解7S关键在于持之以恒

√掌握现场目视化管理的技巧,把事故控制在萌芽状态

第六节

员工安全教导与激励---安全文化建设的灵魂

1.“教”与“导”的正确理解

2. 定期开展安全教育培训

3. 安全教育的内容

◇安全知识教育

◇安全技能教育

◇安全态度教育

4.现场工作教导四阶段法

5.多技能工训练的特点与条件

6.多技能工训练的步骤

7.教导中的激励技巧

◇正面激励与负面激励

◇十种“胡萝卜”激励法

◇安全激励要大打“亲情牌”

◆案例分析:活用式教导更易接受

◆实战演练:教导的步聚

◆实战演练:正面激励的步聚

◆案例分析:华能某电厂“亲情卡”的运用

◆案例分析:电力安全标语要有“人情味”

√了解员工安全态度教育的重要性

√掌握现场安全教导的方法

√了解活学式教导的优点并进行运用

√掌握多能工培养的方法。

√掌握员工的安全需要,从心理上激励员工

√掌握激励员工的实战技巧

√多运用正面激励,肯定员工的付出

√带动员工的家庭一起做好安全防范工作

 

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