【课程大纲】《课程设计与开发技巧》   3天课程模块内容大纲导入1、理清概念：课程设计VS课程开发

2､ 课程设计开发的意义

3､ 课程设计开发常见问题

4､ 优秀课程三大特点**模块

学习需求分析1、需求分析法认知

  从学员的角度设计开发课程

2､ 需求分析的五大方式

  访谈法

  问卷调查法

  观察法

  亲身体验法

  文本法

3､ 学员需求分析

  基层—开心—抓氛围

  中层—开眼—抓感觉

  高层—开悟—抓心态

4､ 企业需求分析

  让流程高效

  让客户愉悦

  降低运营成本

  …⋯…⋯

5､ 绩效需求分析

  期望绩效－绩效现状＝学习需求

6､ 学习需求分析

  增加知识

  提高技能

  改变态度

小组互创：制作出本小组的课程需求分析第二模块

撰写学习目标互动：以结果为导向的课程设计与开发

1、学习目标的要求

2､ 学习目标认知

3､ 学习目标的价值

4､ 学习目标的类别

5､ 学习目标四要素

6､ 学习目标参考格式

7､ 学习目标推荐用词

小组共创：撰写出本小组的学习目标第三模块

学习要点分解1、学习要点来源

  组织外部

  组织内部

2､ 萃取专家经验流程

  收集资料

  实施访谈

  整理萃取

  验证审核

3､ 内容萃取三大方法

  工作任务分析法

  主题分析法

  关键事件分析法

4､ 要点分解工具

  思维导图

  便利即时贴

5､ 要点分解原则

  相互独立

  完全穷尽

6､ 课程素材整理

7､ 素材来源

8､ 取舍法则：ABCD划分法

小组共创：本小组学习要点萃取第四模块

知识要点加工1、四级目录解析

  课程题目

  大纲目录

  标题要点

  **终答案

2､ 要点逻辑排序七大方式解析

  流程式

  时间式

  空间式

  要素式

  矩阵式

  3W式

  PRM式

3､ 知识点精加工三大模式解析

  提概念

  编口诀

  建模型

小组共创：本小组一、二、三级目录加工第五模块

选择教学策略1、教学传递策略

  发现意义

  形成概念

  付诸行动

  融会贯通

2､ 激发动机设计

  问题标签

  红点投票

  现场测试

  情境为难

  …⋯…

3､ 讲解新知设计

  变讲为问

  理性感性

  教学方法

  强化记忆

  告别枯燥

4､ 体验操练设计

  课堂测试

  实操演练

  角色扮演

  案例分析

5､ 转化应用设计

  团队竞赛

  小组互测

  脑图制作

  海外游学

小组共创：设计出本小组的课程教学策略第六模块

开发教学材料1、课程PPT课件

  八个细节

  文本背景

  图文并茂

  四化要求

  组成部分

2､ 讲师手册

  简单注解版

  互动逻辑版

  详细话术版

3､ 学员手册

4､ 课程命名包装

  课名对比

  命名维度

  包装技巧

小组共创：制作出PPT课件第七模块

开发效果验证1、个人验证

2､ 试讲验证

3､ 团队验证

小组共创：试讲优化课件尾声1､ 课程总回顾

2､ 行动计划安排