【课程目标】

帮助教练们掌握儿童们的心理特点及发展规律，掌握几种从心理特点出发的技巧，抛砖引玉，启发教练们能够结合自己的实际情况灵活创造方法，提高教练效果。

【课程目标】

帮助教练们掌握儿童们的心理特点及发展规律，掌握几种从心理特点出发的技巧，抛砖引玉，启发教练们能够结合自己的实际情况灵活创造方法，提高教练效果。

【课程时长】6个小时

【授课方式】案例分析、演练及理论指导

【课程大纲】

**章节  训练中常见的问题有哪些

（1小时）

1 教练中的常见问题

2 **让你恼火的是什么?

3 你常用的方法有哪些?

4 你希望自己能够怎么做?达到怎样的效果?

第二章节  3-12岁孩子的心理

（1.5小时）

« 3-7岁儿童的心理发展规律及特点

« 3-7岁儿童的应对原则及方法

« 7-12岁儿童的心理发展规则及特点

« 7-12岁儿童的应对原则及方法

« 3-12岁儿童的肌肉发展特点

第三章节  改变儿童行为的技巧

（2小时）

1 行为心理学里的经典条件反射

2 行为心理学里的操作条件反射

3 风往哪儿吹旗往哪儿飘

4 奖惩措施的运用

5 正强化和负强化技巧

6 运用同伴---团队的运用及榜样的力量

7 树立积极自我意识---对个体的支持和评价

8 恰当的学员对动作的描述、表象训练、实际训练及总结

9 跟儿童的沟通技巧

第四章节  实操演练及分析指导

（1小时）

第五章节  分享及总结

（0.5小时）