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李大涛

如何设计与开发培训课程

李大涛 / 人力资源培训专家

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

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课程大纲

【课程介绍】

  众多领袖公司实现持续经营的秘诀在于高效的人才培养体系,而课程开发正是人才培养体系中重要的一环。在实践中,许多人力资源工作者希望解决如下问题——

如何根据培训项目设计培训需求分析?

如何根据培训主题设计培训练习?

如何优化表达技巧高效呈现培训内容?

如何甄别有效的培训素材并加以整合利用?

针对以上问题,我们一同分享《课程设计与开发》的精彩课程,帮助我们把培训需求、培训目标、培训材料及各种素材联系起来,根据“以学员为中心,实用、通俗易懂且易更新” 等原则,运用模块化的技巧开发内容丰富、生动有趣,又简洁明了的培训材料!

【课程大纲】

一、运用相关工具,演示培训需求的分析方法

  1、欢迎词

  2、培训师的使命

  3、系统化的培训流程

  4、课程设计的准备:培训需求分析

  (1)培训需求的“点”和“面”

  (2)培训师必须问的三句话

  (3)培训需求分析练习

二、设计有效的培训目标

  1、设计培训目标

  (1)培训目标的技巧

  (2)培训目标三要素

  (3)设计培训目标练习

三、有效利用现有资源,应用模块化技巧设计生动有效的培训教材

  1、培训教材的发掘渠道

  (1)素材的来源及渠道

  (2)培训师如何收集和运用各类素材

  2、设计有效练习

  (1)有效练习之一:角色扮演

  (2)有效练习之二:情景模拟(游戏、小品、现场模拟)

  (3)有效练习之三:案例编写及应用

  (4)有效练习之四:适时进行“小组讨论”

  (5)有效练习之五:试卷

  (6)有效练习之六:实操演练

  3、课程大纲的设计

  (1)大纲与培训目标的关系

  (2)培训大纲需要满足的四个条件

  (3)模块化培训材料的制作

  4、回顾总结

四、编制培训教材

  1、回顾**天的内容

  2、编制培训教材

  (1)教材编制的基本原则

  (2)信息分类的基本方法

  (3)不通信息类型的不同表达方法

  (4)**常见的“流程类”和“过程类”信息的表达方法

  (5)傻瓜式”教材的设计技巧:四步骤在培训课程设计中的应用

  (6)挂纸板(Flip-chart)的应用技巧

  (7)PPT制作技巧及运用

  (8)教材编制练习

五、培训材料的制作展示(学员展示及点评)

  1、学员培训教材练习成果展示

  2、回顾总结,培训结束

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