课时：1天

受众对象：企业中高层管理人员

课程收益：

（一）学习型组织的核心理论和主要特征

（二）如何改善心智模式，建立阳光思维；

（三）如何构建学习团队，让愿景为成功导航；

（四）如何开展团队学习，提高团队智商。

课程大纲：

前言

**讲  企业为什么要建设学习型团队？

1、什么是学习型团队（两种含义的解读）

2、对企业来说，学习力的竞争是终极竞争

（1）学习是团队的一项基本职能；

（2）学习速度必须大于或等于企业发展速度

3、 对员工来说，学习是实现自我价值根本需求；

学习是一种工作方式，学习是一种生活方式；

第二讲  学习型团队本质特征

1、终身学习  

学习力模型：三要素 学习的动力、学习的能力。学习的毅力；

2、全员学习  

3、全过程学习  

快乐学习：在学习中享受工作，在工作中享受学习

4、团体学习

5、学以致用

第三讲、学习型团队修炼之一：

——自我超越实现心灵深处的渴望

1、不断提高自己的人生境界  

2、敢于向极限挑战

3、学习敌人，是为了战胜敌人;

4、管理者的**主要职责---激励

第四讲、学习型团队修炼之二：

——改善心智模式，用第三只眼睛看世界

1、为何拘泥于X理论、Y理论；

               以辩证的态度，发挥人性向善一面；

2、热爱工作，阳光心态;

3、懂得付出、利他利己；

4、学会感恩，奉献人生；

第五讲、学习型团队修炼之三：

——建立共同愿景，塑造积极向上企业文化

1、什么是企业文化？

2、“共同愿景” 是企业文化的集中体现

3、激发出每个人的使命感

4、树立正确的价值观

5、建立“共同愿景”的三个步骤

第六讲、 学习型团队修炼之四：

——团队学习，激发群体的智慧        

1、为什么团队智商 ﹤个人智商之和？

2、为什么团队学习力 > 个人学习力之和？

3、沟通创造价值            

4、消除自我防卫心理，激发团队的力量

5、沟通的障碍与原则

6、团队沟通的重要工具--头脑风暴法

第七讲、 学习型团队修炼之五：

——系统思考，见树木又见森林

1、系统强才是真的强；

2、“学习上的七种思维障碍”

3、处理好团队利益与个人利益的关系

4、处理好眼前利益与长远利益结合起来

5、透过现象看本质

6、系统思考的工具:鱼刺图、关联图法……

7、系统做事方法---流程化管理；

第八讲、 学习的成效在于坚持

 1、如何解决培训“为他人做嫁衣裳”的问题

 2、学习的成效在于坚持

 3、职场意志力的锤炼

 4、习惯的力量

课程回顾与总结