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刘佳

银行中青年员工的职业心态与职业素养提升

刘佳 / 国际注册高级服务效能管理师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 沈阳

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课程背景

有人说『天生我才必有用』、『性格决定命格』等等,的确,依据现代科学的研究显示,每个人都是『天才』,只不过是个别的天才角度不同而已。 但是,依据美国盖洛普公司的调查显示:有80%的员工,在工作当中无法发挥所长;80%的员工认为,在职场中被摆错位置。普林斯顿市调公司调查也显示:80%的员工其能力与职位不相称。组织学习大师彼得圣吉也认为:80%的员工,在职场中的表现是一种屈从。 如何帮助员工找到自己在银行中的定位,发现自己的天赋优势,开发内在的潜能,使之更好地适应当前工作岗位,更好地晋升更高的岗位,最大限度地发挥自我才能,实现最高程度自我价值,成了银行关心焦点。银行只有帮助员工树立正确积极的阳光心态,塑造和提升职业化的素质能力,才能令员工以感恩、尽职、成长的状态与银行共同发展,共创美好。

课程目标

呼唤感恩心态,激发使命感和责任感; 再塑职业心态,敬业为先,敬岗为要; 有效制定在组织内部的自我发展策略,更好地认识、发掘、利用自我优势,进行自我鞭策和成长; 提升职场素养之道德操守,严格执行各项管理制度,养成认真严谨的工作作风和勇于担当的工作态度 提升职场素养之沟通能力,同事间能在工作上密切配合,生活上相互关心,减少矛盾冲突,增加团队凝聚力; 明确工作的意义以及个人的成长、发展与银行的关系,运用PDCA性格密码之行为科学工具进行生涯规划剖析解读,帮助骨干员工明确职业化发展道路,与银

课程大纲

五、培训课程大纲

培训主题培训内容**篇    角色认知和职业化解读什么是职业化

职业化的对工作的影响

职场常见的几种通病

优秀员工所需职业要素:知识、态度、技巧

银行中的三种人:“人财”、“人在”与“人灾”

银行的终极期望

个人发展与银行的关系

成功职业生涯的再定义

价值与使命的追寻

理想与现实的平衡

案例解析:这样算成功吗?第二篇   职场专业素养能力提升--- 员工职业道德教育

一、以客户为中心(一个中心)

二、培养员工诚信意识和合规意识(两种意识)

三、提升银行员工道德观

1.  道德为什么重要?

2.  职业道德做给谁看?

3.  道德扬帆----我何去何从?

四、提升员工职业道德的方法

五、培养银行员工处理好五种关系的能力

与客户的关系

与同事的关系

与银行的关系

与同业人员的关系

与监管者的关系

六、违规处罚与银行道德体系建设

七、银行业务合规风险管理第二篇   职场心态素养能力提升---PDCA性格密码测试与解读

性格与职业的密切关联

创新型的特质与行为模式

行动型的特质与行为模式

行政型的特质与行为模式

调和型的特质与行为模式

案例解析:四种员工第三篇    职场心态素养能力提升---性格优势的优化与完善

案例解析:有完美的人吗?

创新型的优势发挥与弱势调整

行动型的优势发挥与弱势调整

行政型的优势发挥与弱势调整

调和型的优势发挥与弱势调整第五篇    职场专业素养能力提升---有效沟通与职场冲突一、  沟通障碍及冲突的来源

认识个体的特质差异

掌握沟通障碍及冲突发生的原因

辨识信息阻碍及冲突发展的阶段

模拟处理的策略应对

人际风格与有效的沟通方式

如何与创新型沟通的秘诀

如何与行动型沟通的秘诀

如何与行政型沟通的秘诀

如何与调和型沟通的秘诀

三、  解决职场冲突的艺术

处理与上级间的冲突

处理与同事间的冲突

处理跨部门间协作的冲突第六篇    职场专业素养能力提升---开创不同性格的卓越生涯

案例解析:他该晋升吗?

性格特质与职业匹配

性格特质与事业经营

性格特质与自我成长

性格特质与人际关系第七篇     职场专业素养能力提升---培养长期优势竞争力

案例解析:谁**有竞争力?

培养专业的知识(Knowledge)

强化卓越的技能(Skills)

建立正确的态度(Attitude)

善用优势的性格(Personality)

总结:重塑价值——在工作中培养新的工作价值

个人远景和银行远景的结合

工作目标和发展目标的结合

价值重新界定

价值创造、价值增大、价值转移第八篇   让每一种类型都能成为优秀员工案例:他该离职或留下?

P【创新型】追求知识的殿堂

D【行动型】追求自由的原野

C【行政型】追寻安全的堡垒

A【调和型】追求理想的天空

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