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段富辉

职业健康与职业病防范

段富辉 / 制造业精细化管理专家

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课程背景

我国是世界上职业病危害最严重的国家之一。据统计,目前全国涉及有毒有害品企业超过1600万家,接触职业病危害因素的人数超过2亿人,有两个职业病集中的重点人群:一是约1亿名在中小企业就业的农村进城务工的流动劳动者,二是1.36亿名在乡镇企业从事工业劳动的农村劳动力。在现阶段,这些人群既是我国的劳动力主体,也是职业卫生工作的重点人群。 我国的职业病形势十分严峻,对职业病的防治和快速发展的经济水平极不适应,职业病已经成为重大的公共卫生和社会问题。在全国报告的各类职业病中,尘肺病占到80%,其他急慢性中毒约占20%。据统计,上世纪50年代以来,我国累计报告尘肺病例58万多人,这个数字相当于世界其他国家尘肺病人的总和。其中已经有14万多人死亡,现有患者44万多人。 如何通过预防的方式减少企事业单位职工的职业危害?如何使职工在生产作业过程中具备职业病的自我保防意识?如何建立职业病的自主防范体系?企事业单位如何使全体员工一起行动起来,在工作中加强对职业病的自我防护? 通过本课程的学习,员工将掌握职业健康管理和职业病相关知识,识别日常生产经营过程中存在的职业健康危害因素,并制定预防控制措施,预防职业伤害,保护员工的职业健康

课程目标

掌握企业安全风险管理的基本原理与方法 掌握对人员行为管理的基本方法——行为安全管理; 掌握作业现场EHS管理的常用工具与方法; 掌握职业健康管理与职业病预防的基础知识 了解职业健康的基本知识,预防职业伤害; 掌握企业生产过程中的职业危害因素; 掌握针对识别出的职业危害因素,制定预防控制措施,避免职业伤害。

课程大纲

课程大纲:

**讲  职业健康安全与职业病基本知识

1) 职业病知多少?

 开胸验肺

 职业病对员工的身体危害

2) 职业健康

 职业健康的起源和定义

 职业健康分类

 职业健康的标准和技术标准规范可划分为两大类

3) 职业病与职业健康概述

4) 职业病的危害与职业健康

5) 职业伤害与职业病

Ø 职业病定义及特点

Ø 职业病分类

6) 职业病的种类与防治

Ø 职业病的防治

Ø 职业病危害事故的调查处理

Ø 职业病诊断与鉴定管理

Ø 职工工伤与职业病致残程度的鉴定

Ø 职工伤亡事故报告与处理

Ø 工伤保险

7) 相关法规要求

Ø 我国的法规体系

Ø 《职业病防治法》控制要求

8) 职业健康管理

Ø 职业健康管理原理

Ø 职业卫生管理要素

第二讲:企业生产过程中的有害因素识别与防护

1) 生产过程中的有害因素

Ø 化学因素

Ø 物理因素

Ø 生物因素

Ø 其他有害因素

2) 职业危害识别

Ø 听力伤害

Ø 呼吸伤害

Ø 手部伤害

Ø 眼部伤害

Ø 高处坠落

Ø 高温伤害

Ø 放射性辐射

Ø 微波辐射

Ø 温热环境

3) 讨论:企业的主要职业危害?

4) 如何预防职业伤害——常用PPE选择

第三讲:企业生产场所的职业健康管理

1) 现场作业环境监测

Ø 项目危害评价

Ø 现场职业危害暴露类型

Ø 现场暴露限值

Ø 化学品卫生标准

Ø 空气污染物取样

Ø 个体接触差异性

Ø 主要分析方法

2) 粉尘环境

Ø 粉尘污染现状

Ø 粉尘的分类与危害

Ø 粉尘的控制与防护

Ø 粉尘作业者的自我防护与保健

3) 噪声环境

Ø 噪声污染源

Ø 噪声的危害

Ø 噪声的防治技术

Ø 噪声作业者的自我防护与保健

4) 毒物环境

Ø 毒物污染种类

Ø 毒物的呼吸道、眼、皮肤损害

Ø 有毒物品作业场所的劳动防护

Ø 毒物作业者的自我防护与保健

5) 高温作业环境

Ø 各类高温作业环境

Ø 高温对人体各系统的影响

Ø 高温作业劳动防护

Ø 高温作业者的自我防护与保健

6) 辐射环境

Ø 各类辐射源

Ø 各类辐射对健康的危害

Ø 辐射的防护技术

Ø 辐射作业者的自我防护与保健

7) 职业健康监测与监护基础知识

Ø 职业健康检查

Ø 职业健康监护管理

Ø 职业健康监护档案

Ø 职业危害辨识与告知

Ø 职业健康培训

8) 职业健康保护

Ø 现场作业的控制方法

Ø 健康风险常用控制方法

Ø 眼部/面部保护

Ø 呼吸保护

Ø 噪声

Ø 各声级分贝值对照表

Ø 噪音限值

Ø 防护设备

9) 各部门劳动保护

Ø 使用有毒物品作业场所的劳动保护

Ø 女职工劳动保护

Ø 室内空气质量

Ø 环境空气质量

10) 职业健康事故应急管理

第四讲:如何应对安全监督检查

1) 职业危害因素检测

2) 职业危害因素告知

3) 职业危害因素监控

4) 职业危害因素上报

5) 职业健康档案准备

6) 职业健康检查实施

7) 异常情况告


课程总结

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