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课程大纲:
**单元:企业培训师的角色定位
² 师者:传道,授业,解惑也
² 有效培训的标准:改变学员行为
² 学员Vs 讲师 哪个更重要?
² 内训师的使命:传导-放大-延伸-回馈
1、培训概念的认知
1)培训对企业发展的意义
2)培训发展趋势
2、培训师角色认知
1)培训师三种角色定位:编--导--演
2)探索培训的效果体现
3)高效培训的“三一”转化定律
4)培训师如何体现自我价值
5)培训师的四项职业使命
6)培训师的基本技能
7)培训师使命信条
培训工具:九宫格,雷达图,学员期许
第二单元:培训师职业风范
² 如何快速提升培训师的亲和力和权威感
² 如何用**简洁的方法传递知识内容
² 如何提升课堂的培训效果
² 如何塑造讲师的讲台魅力
1、专业讲师形象
1)讲师服饰—表现讲师的态度
2)讲师仪态—展现讲师的精神(站位,走台,气场的形成)
2、培训师肢体语言的运用(表情,眼神,手势)
1)肢体语言在培训中的作用
2)常见培训师手势运用
3)培训师眼神的威力
4)表情展现讲师的自信
3、培训师上场和下场原则(细节决定成败)
1)讲师上场三原则
2)讲师下场三原则
4、培训语言的魅力
1)如何更加有效的组织语言
2)如何**语言使培训更有效果
2)高效表达的6原则
5、发声技巧与训练
1)发声技巧与训练
2)耳语练声发
3)善用声音的六要素
第三单元:如何有效缓解紧张
² 紧张会让你更出色
² 紧张避免不了,让我们从容接受它
1、紧张产生的原因
2、紧张的表现
3、缓解紧张的12法则
第四单元:成人学习的特点
² 卡内基:别人希望我怎样对待他,我就怎样对待他
² 换位思考
1、成人学习的特点
2、库柏学习循环图
3、培训Vs教育
4、成人学习心理需求
5、基于成人学习特点的课程设计9原则
第五单元:专业的课程设计
² 课程设计是培训师的核心能力
² 讲什么不是**重要的,重要的是你如何组织内容,如何去讲
² 你希望有什么样的结果,就去进行怎样的设计
1、课程设计的重要性
2、快速课程设计的7步骤
1)需求分析
2)目标确定
3)课程结构
4)课程内容
5)课程素材收集方法
6)课程资料准备
7)课程的评估与改善
3、五线谱进行课程设计
1)时间线
2)内容线
3)方法线
4)辅助线
5)情感线
4、课程设计的四元素
第六单元:课程呈现方式
² 讲什么不是**重要的,重要的是怎么讲
² 你想要达到怎样的目的,就要采取怎样的授课方式
1、课程呈现方式的重要性
2、课程常用的呈现方式
1)讲授型
2)讨论型
3)头脑风暴
4)案例分析
5)游戏教学法
6)故事教学法
7)演示法
8)角色扮演
第七单元:有效培训开场环节
² 好的开始是成功的一半
² 如何让学员有目的的去听
² 如何在开场时就紧紧抓住学员的心
² 如何使开场和主题有效的结合起来
1、课程开场的目的
2、有效开场的重要性
3、如何设计有效的培训开场
4、经典开场方式
1)提问法
2)故事开场
3)图片开场
4)游戏开场
5)事件开场
6)数字开场
5、有效培训开场演练---让你的培训更加出彩
第八单元:如何有力收结
² 有力的结尾让人回味无穷
² 如何让学员培训结束后产生行为的变化
² 如何有效的在结尾进行总结与升华
1、 培训收结的重要性
2、 培训收结常见3种方式
3、 培训收结注意事项
第九单元:培训师PPT的呈现技巧
² 学员需要什么样的PPT?
² 培训师是课堂的主角,PPT是辅助工具
² PPT—永远是为听众服务的
1、PPT对课程的重要性
2、PPT制作经常出现的问题
3、PPT设计艺术与功略
1)整体设计
2)简洁即美
3)换位思考
4)结构一致性
5)可视化思维与表达
6)PPT的灵魂—图片
第十单元:讲师手册制作技巧
² 讲师手册是企业经验、知识沉淀的基础
² 讲师手册让企业的课程标准化,统一化
1、讲师手册的作用
2、讲师手册制作流程
3、讲师手册制作关键点
第十一章:学员演练环节
1、 一分钟命题演讲训练
2、 一分钟专题演讲训练&点评
3、 三分钟课程开场训练
4、 课程目标撰写并点评
5、 课程结构搭建并点评
6、 课程内容的设计训练
7、 课程PPT制作并优化
8、 通关演练&点评
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