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海天

人课合一:蝶式蜕变训练TTT

海天 / 资深TTT训练专家 思维技术训练专家

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 上海

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课程大纲

课程背景:

如果您的企业因快速发展而带来管理问题集中爆发;如果您的企业需要提炼已有业务经验和典范榜样;如果您的企业需要一批站着能讲课、坐着能编写课程的优秀培训师;如果您的企业需要组建自己的培训体系。

来吧,请与我们一起实施一个“人课合一”的内训师项目吧,三天两夜,将送给你一个可以看得到的项目收获。企业培训师TTT 课程开发的合一型训练,**实战的训练课程。

我们可以让“建立学习型组织的目标”真真正正的在贵企业生根落地,让企业自我拥有真正属于自己的培训体系,为企业发展提供持久动力。

课程收益:

● 让每一个学员都会编写课程,而且是可以完成课件、手册并统一模版;

● 让每一个学员都可以获得侃侃而谈的授课能力,有效的提升授课的专业度和职业形象;

● 让训练贯穿课程的每一个部分,及时提供针对性建议并指导;

● 让学员学会运用生动幽默、通俗易懂、发人深省的表述技巧;

● 学习常用的互动技巧、引导技巧、时间控制技巧和激发固化技巧;

● 整个课程过程,都提供大量的案例给学员学习借鉴。


课程模型:


课程时间:3天 2夜(2小时可选),6小时/天

课程对象:企业新晋内训师、或经过TTT训练2年内的企业内训师

课程目标:为企业训练能讲课的企业培训师并为企业提供一整套课程包(课件、讲义、学员手册)。

课程大纲

**讲:成人学习的基本理论

一、学习准备——自我介绍

二、课程介绍——成人学习的基本原理

1. 优秀培训师的特质

2. 成人对培训的期待

3. 培训成功的要素

4. 本课程的学习原则

5. 学习是什么——成人学习的螺旋


第二讲:走上讲台

一、一分钟抽词说事

二、克服紧张

1. 紧张的来源

2. 颜色替换法

3. 管理自我

练习:克服紧张的练习


第三讲:课程设计与准备

一、课程复习

二、课程设计的流程

1. 需求调查

2. 确定目标

3. 设计内容

4. 设计教学方法

5. 编写培训教材

三、学习目标的强化

四、课程结构——简洁版

1. 开场与结尾

1)开场的标准模式

2)开场的个性化模式

3)结尾的三种模式

练习:练习开场与结尾

2. 即兴公开表达的机构模式——框架与时间分配

1)万能转化器模式强化训练


第三讲:课程设计与准备(续)

一、课程结构——进阶版 见备注1

1. 常用教学方法——丰富多彩的课堂设计

2. 选择教学方法练习

二、编写培训教材强化

1. 知识点逻辑化——脑图、表格、AB目式

2. 素材收集与整理

3. 课程命名

4. 讲义、课件、学员手册、随堂教案

三、PPT的制作和美化

1. 风格模版选择

2. 字号、字体标准化

3. 鬼图

4. 图片与修饰

5. 内容关键字原则

四、备课流程

快速掌握课程内容

**步:理解课程设计思路

第二步:掌握课程结构

第三步:理解各模块知识点

第四步:把握重点模块

第五步:掌握每个培训活动的操作要点

第六步:把握开场与结尾

练习:准备一门本单位课程备课计划


第四讲:常用的教学训练方法——娴熟的训练技能

一、强化练习:三分钟课程展示

二、学习氛围的营造

1. 讲师的魅力来自哪里?

2. 如何塑造好的氛围

1)互动

2)激发

3)引导

4)强化

5)检查

3. 建立信任的方法

1)同理心

2)肯定与赞美

三、人性的善与恶提问的技巧——讲师的升华版训练

1. 有问题与无问题

2. 是问题和不是问题

3. 抛出问题与剖析问题

4. 设计问题与使用问题

5. 躲避问题与期待问题

四、处理课堂异常问题

尊重、引导、激发、探寻

五、个性化教学:各个学员问题点评与强化训练

六、肢体语言训练

1. 标准模式

2. 哑巴的训练

练习:逐一训练

七、声音训练

1. 情绪与音调

2. **重要的提示

音量、音速、语重、吐字

练习:逐一训练

八、语言与感情的融合训练

练习:强化晚间作业:课程设计知识点辅导,准备次日作业


第五讲:讲师风格的建立与培养

一、强化练习:5分钟课程展示

课程展示点评

二、讲师风格的建立与培养

1. 常用的教学训练方法回顾—娴熟的训练技能(进阶)

1)什么是讲师的风格

2)讲师风格与培训思维

3)故事演绎模式

4)模块并列模式

5)问题发散模式

练习:故事演绎模式

三、成为一流培训师的路径

1. 简单

2. 卓越

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