课程背景：

克 强 总 理在政府工作报告直面天津化学物质火灾爆炸、东方之星号沉没事故，反思说道：“生命高于一切，安全重于泰山，必须坚持不懈抓好安全生产和公共安全。”两会说：“人命关天，安全至上，安不忘危，兴不忘忧”重特大安全事故时有发生，我们必须严格落实安全生产责任，持之以恒抓好安全生产。

习**报告时说：“树立安全发展理念，弘扬生命至上、安全**的思想，健全公共安全体系，完善安全生产责任制，坚决遏制重特大安全事故，提升防灾减灾救灾能力。加快安全防控体系建设”。 “绿水青山也是金山银山”，生态环境可持续发展，环境保护功在当代、利在千秋。落实生态保护红线，实行**严格的生态环境保护制度，建设美丽中国，为人民创造良好生产生活环境，为全球生态安全作出贡献。

曾经的：中石油输气管道爆炸、京港澳重大道路交通事故（河南新乡段926）、金誉石化有限公司事故（山东临沂市65重大爆炸）、江西丰城某电厂事故（1124赣能股份）、深圳山体滑坡（1220）、万华化学事故（920 MDI装置爆裂）、天津港特别重大事故（812瑞海公司危险品仓库火灾爆炸）、平顶山养老院火灾（河南525事故）、中荣爆炸（昆山812粉尘）、宝源丰禽业有限公司火灾（吉林63禽类加工厂）、台湾及浙江游乐设施事故、中石化东黄输油管道爆炸（青岛1122泄露）、硫化氢中毒死亡、PX事故、深圳舞王KTV俱乐部火灾、泰坦尼克号/韩国岁月号、东方之星的沉没、德国大众机器人吃人、湖北电梯吃人以及上千例的断手、骨折数据等事故，悲剧的发生让太多的家庭支离破碎……

安全/环保是企业，也是个人成长的核心，班组长是桥梁和纽带，其绩效也反映着公司隐形的业绩，一把火、一场事故或许会让一切不复存在，您是否觉得“环境、健康、安全”与您遥远？如何完善和落实安全生产责任、管理制度和考核机制，实行党政同责、一岗双责、失责追责，严格监管执法，坚决遏制重特大事故发生，切实保障人民生命财产安全。本课程将从公司实际入手，用系统的工具和方法让安全结果越来越好，结合世界500强标杆公司的**实战经验，协助您系统的完善企业环境、健康、安全文化，将其真正落地，逐步用**低的安全成本提升管理水平。

课程收益：

● 学习如何承担安全职责、如何履责、明确班组长在安全管理中的担当作用，明白安全不是为安监/领导/公司而做，做到依法治安；

● 系统学习现代班组安全管理、风险识别与隐患控制的方法，用系统的安全管理工具和方法，标准化建设，打造卓越的“0”事故文化，建设“零”事故现场，提高生产效率，降低安全生产成本；

● 学习安全管理的教练技术/沟通方法，掌握安全沟通技巧，做好班组员工安全教练工作;

● 逐步做到“不伤害他人，不被他人伤害，不伤害公司财产，保护同事不受伤害”。

● 向班组安全生产要利润。

课程特色：课前深入调研公司环境、健康、安全文化所处的阶层，结合主讲老师近十年的宝贵现场实战经验，课程案例均是老师经历或行业经典，跟事故案例学风险预防，针对性的设计和情景模拟让学员消化吸收课程知识，结合分组研讨把枯燥的安全课堂欢乐有趣，玩中体验探索EHS奥秘。

课程模型：倒金字塔0事故文化

课程时间：2天，6小时/天

课程对象：中高层管理者、现场主管、班组长、班组长储备人员、作业长、工段长

课程方式：讲师讲授 视频演绎 案例研讨 角色扮演 讲师点评 管理工具 实战模拟

课程大纲

心法篇

**讲：企业EHS素质建设

一、EHS是什么

二、零的价值

1. 什么是零

探讨：零事故 VS 零风险

2. 事故影响（成本核算）

案例：典型安全事故

案例：职业健康事故

案例：环境污染事故

三、法律法规责任与义务

1. 新安全生产法修订历程

案例（血的教训）

探索：责任主体

思考：安全为了谁 （视频分享1/2）

2. 新安全生产法修订与我们相关：5核心

3. 党政同责、一岗双责的含义

4. 各级对安全生产/环保工作主要职责

四、EHS领导力是什么

1. EHS领导 VS 安全管理者

2. EHS领导力六维度

维度1：EHS学习力

维度2：EHS教导力

维度3：EHS决策力

维度4：EHS执行力

维度5：EHS组织力

维度6：EHS影响力

五、卓越EHS领导力十特征

六、如何打造企业0事故EHS文化

1. 安全倒金字塔0模型：5层人

2. 系统与过程控制风险

演绎思考: 螺丝的思考、细节安全重要性

3. 孙子兵法在安全：五项战略

领导层需要管好5件事

道：系统思维

将：领导力

法：标准与方法

行：行为与能力

根：追根问底

技法篇

第二讲：基于“风险”预防的安全/环境管理

一、风险识别之现场安全管理

1. 从“人、物”二象限做安全

2. 人的不安全行为、物的不安全状态

二、环境因素识别与评估

1. 环境因素识别

2. 环境因素管控

研讨互动：建立监管清单

研讨互动：系统的环境管理

3. 废弃物管理与我们

探讨：我们可以做的环境保护与节能减排

二、风险控制：风险控制原理与7锦囊

锦囊1：消除（本质安全）

锦囊2：替代

锦囊3：工程控制

锦囊4：隔离

锦囊5：减少暴露降风险

锦囊6：PPE个人防护

锦囊7：程序（文件指引）

三、鱼翅（刺）寻真因

1. “人、机、料、法、环”五维度

分组练习：我的现场设备安全隐患治理

第三讲：如何打造高效的EHS领导力团队

一、如何发挥EHS领导力

1. 自上而下拉动式EHS管理

2. 企业文化如何融入EHS文化

二、如何建设EHS领导力

1. 落实有感EHS领导

2. 行为安全管理

模拟游戏思考：危险环境与安全环境？

三、科学的安全管理

1. 行为安全管理技巧

2. 安全教练技术

安全教练能力：有效沟通

1）会听，会问；

2）聆听：听/聆听的重要性

有效沟通：员工不安全行为的纠正

案例互动研讨1：员工PPE管理冲突

案例互动研讨2：跟电影学安全教练

3. 安全沟通时8种忌讳方式

第四讲： 应急管理体系与实践分享

一、何谓应急管理

二、应急管理重要性

1. 应急管理：四阶段

阶段一：预防

阶段二：准备

阶段三：响应

阶段四：恢复

2. 应急演练

演习类别：桌面/功能/全面演练

模拟：桌面演练检验有效性

三、EHS改善中的困惑

困惑一：为何建立体系，事故频发？

困惑二：如何平衡“安全与生产”？

困惑三：如何完善隐患“反弹”？

困惑四：事故率是衡量安全绩效唯一指标?

困惑五：还有其他困惑吗？

四、如何体现EHS领导力

1. 视频反思：视而不见

2. 促动——引导技术：

开放空间/复盘技术：我们可以为EHS做什么

写下安全承诺并实施

答疑与互动

五、EHS管理实践分享

1. 如何利用好班组早晚会

2. EHS文化建设、EHS检查 vs 观察、培训、EHS绩效

3. 班组EHS标准化建设