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王万多

如何实现企业与员工共同成长

王万多 / 企业绩效提升专家

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课程大纲

【课程背景】

进入新的一年,企业已经制定完本年度的经营目标,工作任务和绩效指标也已经明确,但新的问题接踵而来:

Ø 如何将企业目标与员工自己的目标相结合,让员工当成自己的事去做?

Ø 如何提高员工的积极性,确保员工努力完成目标?

Ø 如何吸引更多的优秀人才加入到公司并快速形成战力?

Ø 如何激活老员工,让大家有激情、有希望?

Ø 如何有效培养人才梯队,随时不愁“人”?

……

此时,员工职业生涯规划体系的建立就尤为重要了,员工职业生涯规划是**员工的工作及职业发展设计,协调员工个人需求和企业组织需求,实现个人和企业共同成长和发展。做好员工职业生涯规划,在现代企业人力资源管理中发挥着非常重要的作用,体现着“以人为本”的管理理念,增强员工对企业的认同感和归属感。

良好的培训体系是员工能实现晋升的必要保障,让晋升不再是“大饼”,而是让员工不断提升价值的必由之路。让知识改变命运,让学习真正变成低投入,高回报的首选方法。

王老师用两天的分享,将多年咨询辅导百余家企业员工生涯规划、培训体系建设及自已带团队的经验分享给大家,实现员工与企业共同成长,共同成就的目的。

【课程收益】

掌握企业员工职业生涯规划的目的和设计方法

掌握**培训使员工不断提升的方法

激发员工源动力和积极性,由为了“完成公司目标”到实现“自己理想”转换

实现企业为员工搭建平台,员工为企业完成目标的共赢成果

【课程特色】

知到:用故事的方式现场实例分析与问题讨论

得到:用咨询的方式现场练习与撰写方案

做到:用辅导的方式课后实战与持续提高

【授课方式】

案例分析+实战方法+角色扮演+提问互动+分组讨论+精彩点评+课堂练习 课后作业

【课程对象】

董事长、总裁、总经理、副总经理、总监、经理、主管等管理者及必要的基层骨干员工。

【课程时间】

2天

【课程大纲】

**天 个人职业生涯规划与企业员工职业生涯规划管理

一、 个人职业生涯规划理论概述——人因梦想而伟大

1、 生涯的含义及其形态

Ø 生涯的含义

Ø 生涯的型态

2、 职业生涯规划的含义、原则与期限

Ø 职业生涯规划的含义

Ø 制定职业生涯规划的原则

Ø 职业生涯规划的期限

3、 职业生涯规划要素

Ø 职业生涯规划的影响因素

Ø 职业生涯规划要素

4、 员工职业规划的三叶草模型

Ø 兴趣、能力和价值推动关系

Ø 兴趣、能力和价值缺失时对应的情绪表现及应对方法

Ø 兴趣、能力和价值的不同层次

【案例分析】业务员小张为什么没有干劲了?

二、 个人职业生涯规划方法——向着希望奔跑

1、 职业生涯规划的基本步骤

Ø 基本步骤

Ø 职业生涯规划的流程

2、 自我分析

Ø 橱窗分析法

Ø 自我测试法

3、 内外环境分析

Ø 对他人的了解包

Ø 对组织环境的了解

Ø 对社会环境的了解

Ø 对经济环境的了解

4、 职业的选择

Ø 性格与职业的吻合

Ø 兴趣与职业的吻合

Ø 能力与职业的吻合

Ø 气质与职业的吻合

Ø 个性与职业的吻合

5、 不同年龄阶段职业生涯路线选择

Ø 典型的职业生涯路线图

Ø 职业生涯路线分析过程

Ø 不同年龄阶段的特征与任务

6、 职业生涯目标的抉择

Ø 认识目标的意义及作用

Ø 目标抉择的基本步骤

Ø 目标抉择的基本方法

Ø 职业生涯目标规划举例

【案例分析】王老师自己在外企工作时的职业生涯心路历程解析

三、 个人职业生涯迷茫与对策——一生顺利,我的青春不迷茫

1、 人生自我失败的主要原因

Ø 目标不清

Ø 心理原因

Ø 交往能力

Ø 行动能力

2、 社会、经济环境危机与对策

Ø 环境变迁的危机

Ø 适应环境变迁的对策

Ø 外界环境的压力危机

Ø 化解外界环境压力危机的对策

3、 职业生涯发展技术

Ø 树立自信 坚定目标

Ø 调整心态 开发潜力

Ø 调节情绪 开发情商

Ø 情科学策划 讲求方法

Ø 积极行动 迂回前进

Ø 抓住机遇 锲而不舍

Ø 《魔力平衡轮》的运用实现个人目标

【课程练习】魔力平衡轮的设计与运用方法练习与点评

四、 企业员工职业生涯的管理——心有多大,舞台就有多大

1、 职业生涯管理概述

Ø 职业生涯管理的含义

Ø 职业生涯管理的因素

Ø 职业生涯管理的任务

Ø 职业生涯管理的角色

Ø 做好员工职业生涯规划对企业的意义

【案例分析】XX公司是如何让员工有动力的?

Ø 做好员工的职业生涯规划体系的步骤

Ø 做好员工职业生涯规划的五大原则

【案例分析】XX公司员工生涯规划机制推行失败的原因分析

2、 员工职业生涯规划落地实务

Ø 如何使用六步法建立员工职业生涯规划体系

Ø 员工生涯规划通道图设计

【现场练习】不同行业、不同岗位、不同职系生涯通道图解析

Ø 员工生涯规划晋升标准设计——有标准不是画大饼

【现场练习】各类型岗位晋升标准表解析

第二天  员工自我学习、企业培训体系与学习型组织建设

一、 员工的自我学习——天助自助者

1、 学习的基本知识

Ø 学习的概念

Ø 学习的态度

Ø 学习的四个阶段

Ø 学习力的表现方面

2、 学习的方法

Ø 学习的渠道

Ø 管理者应该具备的知识体系

Ø 学习方式

二、 企业培训体系建设——助力员工成长

1、 认识企业培训体系

Ø 企业培训的现状分析

Ø 企业培训的特征

Ø 企业培训的重要作用

【案例解析】XXX公司员工为什么不喜欢参加公司组织的培训?

2、 培训内容体系建设

Ø 员工培训的六个维度

Ø 培训需求分析

Ø 培训方式的制定

【案例分析】XX公司是如何选择培训方法,失败到成功的过程?

3、 制定培训计划表

Ø 各部门培训名单、培养方向、适用培训形式、培训项目类别

Ø 内部培训要明确内部讲师、培训课件与考试题库、奖惩机制等

Ø 外部培训包括项目的选择、参加培训人员的资格和名额

4、 制定培训预算

Ø 培训年度预算包括的内容

Ø 培训费用支出应注意事项

【案例分析】XX公司是如何制定培训计划和预算的?

5、 培训实施与效果转化

Ø 培训实施的过程

Ø 培训效果评估

Ø 培训成果转化

【案例分析】XX公司是如何监测培训成果转化的结果的?

三、 学习型组织建设——集体成就,共创未来

1、 学习型组织的认知

Ø 什么是学习型组织

Ø 学习型组织智障

Ø 学习型组织微妙法则

Ø 如何学习型组织的五项修炼

【案例分析】中国**个学习型组织——联想集团案例分析

2、 学习型组织的五项修炼

Ø 系统性思考

Ø 自我超越

Ø 心智模式

Ø 共同愿景

Ø 团体学习

【案例分析】华为的学习型组织建设的案例分析

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