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课程大纲
内训师不知如何开口,表达结构逻辑混乱,课件优化难以下手,遇到问题难以控场,学员的学习效果难以达到预期……这些现象的出现让不少培训管理者无所适从,让一些内训师手足无措。
为解决以上问题,罗晓老师运用PTT、TTT、PPT、心理学、教育学的核心知识、技术开发本课程。
【课程特色】
注重实操、提供工具、加强练习,全面覆盖核心技能。内容编排模块化,集中训练结合工作实际,击破难点。将实际项目代入,产出高贴合度课程。
【课程成果】
参训学员紧张大幅减少、思路更加清晰、语言更有趣味、课堂更为活跃、控场更加自如。
【课程风格】
时尚幽默的呈现:欢乐形式让内容变得易于理解,幽默表达保持学员高度的关注,流行话题引发感同身受的共鸣,吸睛图片调动学员兴趣和热情。
丰富的呈现形式:心理实验、案例分析、互动游戏、角色扮演、心理测评、小组讨论、头脑风暴。
引人入胜的PPT:专业的平面设计,恰到好处的视觉震憾,授课内容、PPT课件、学员手册三位一体。
【课程目标】
解决企业内训师授课不够自信、表达不够流畅、技巧不够圆熟、课件不够美观等问题。
【授课对象】
企业内训师。
【教学方法】
小组讨论、案例分析、头脑风暴、互动游戏等。
【课时安排】
2天1夜,共15课时,具体安排如下:时间内 容课 时**天上午语言表达3课时下午培训技术3课时晚上综合训练3课时第二天上午课件制作3课时下午外表形象1.5课时控场能力1.5课时
**天课程大纲
一、培训师的法宝
(一)感性——抓住学员注意力的工具
(二)理性——让学员学到知识的保障
(三)互动——让学习质量的提高保证
二、培训师的风格
(一)玄——知识内容的传授
(二)烦——操作项目的训练
(三)闹——激励精神的发动
(四)实——提高综合满意度
个人分享:我的课程偏重哪种风格?我该使用哪种风格?
三、语言组织训练
(一)柔情似水与热情似火
单项训练:婉约语言风格
单项训练:豪放语言风格
(二)段论语言与结构表达
单项训练:程式语言
单项训练:段论语言
综合训练:1分钟即兴授课
四、语言美化训练
(一)听得不疲劳的办法——音量训练
(二)让听感更好的诀窍——调值训练
(三)扣人心弦的必杀技——节奏训练
(四)重点突出的基本功——重音训练
(五)更显专业度的技巧——停连训练
五、培训现场的布局
小组讨论:以下布局有何优劣。
(一)剧院式
(二)课桌式
(三)海岛式
(四)U字型
(五)扇 型
个人分享:我的课程适合什么布局的教室。
六、培训方法的选择
(一)讲 授 法
(二)小组讨论
(三)读片/齐读
(四)竞赛/PK
七、培训过程的规矩
训练:6分钟讲课训练
(一)正面传授
(二)激光指向
(三)板书姿势
(四)点评方式
(五)言行禁忌
八、综合训练
第二天课程大纲
一、PPT课件制作思维与流程
案例/讨论:哪个课件更好看,为什么?
(一)只是复制粘贴的课件不叫PPT
(二)让重点突出才会符合阅读习惯
(三)版式、色彩与字体的老生常谈
工具:PPT常用版式
(四)找一个合适你风格的课件模板
模板:近百个超美、超实用模板赠送
二、PPT鲜为人知的五大功能
(一)备注信息只有你看得到
(二)一秒钟让投影仪变黑屏
(三)在课件中直接播放视频
(四)让图片背景一秒变透明
三、眼神训练
(一)要HOLD住全场——扫视
(二)关注局地情况——注视
(三)表示关切疑问——凝视
四、手势训练
(一)鼓舞士气——上位手势
(二)陈述知识——中位手势
(三)保持形象——下位手势
五、站姿训练
让人迅速显得挺拔的并气站立法
六、步伐训练
(一)一字线路训练
(二)菱形线路训练
(三)之字线路训练
七、克服紧张训练
训练:3分钟讲课训练
训后分享:什么会紧张
(一)为什么会紧张——紧张情绪的产生原因
(二)不紧张的妙招——克服紧张情绪的办法
工具:克服紧张的三种即时有效办法
八、危机应变训练
(一)化险为夷的秘诀——刁钻古怪的问题
(二)借力打力的绝招——行业专业不熟悉
综合练习:问题来了
工具:应对突发情况的两句“金句”
【采购须知】
一、学员人数
为保证充足的训练,让学员现场掌握授课技能,每个班级**理想人数为15-18名学员,不建议每班超过21人。
二、教室条件
1.采用可移动标准课桌;
2.U字型课桌摆放,内空间宽2.5米,深4米,外围两圈桌椅;
三、学习效果
1.只听课不训练,实际进步约为7%-10%;
2.学习后根据老师的要求进行训练,实际进步约为40%;
3.训练后导师进步口头和局面点评,实际进步经为50%;
4.课程进行1.5课时后,再加入的学员将毫无收获。
听课10% 训练40% 导师辅导50%=100%学习进步
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