【课程大纲】

一、公文写作的基础认知

1.公文的基本内涵与要求

2.公文写作的场景和分类

3.公文写作的“四好”要求

▲ 切题准确，以实现意图为好

▲ 主题鲜明，以简要透彻为好

▲ 结构严谨，以逻辑畅快为好

▲ 语言鲜活，以准确凝练为好

4.国家15种法定公文的文种特点与写作要求

案例1：叶圣陶：一篇好公文的标准应该是什么

案例2：语体不妥、需要重写的《牛主任先进事迹》

案例3：作者与读者的矛盾：没有效果的公文，就不该存在

二、正式公文的格式与版式要求

1.公文的版式要求

2.公文的标题要求

3.公文的受文机关

4.公文的正文与附件

5.制文机关、成文日期、用印的要求

6.公文的版记与页码

案例：网上的造谣文件，为什么专业人员一眼就能看出是假的？

三、重点公文——通知的特点与练习

1.通知的基本特点

2.跟毛泽东学写通知

3.两则通知案例的点评与修改

4.学员练习与讲评

案例：一则专家研讨会的通知为什么处处有漏洞

四、重点公文——请示的特点与练习

1.请示的基本要求

2.请示写作的注意事项

3.两条请示案例的点评与修改

4.学员练习与讲评

案例：广东省文物局的这次请示，好在哪

五、重点公文——领导讲话稿的特点与写作要求

1.讲话稿是公文写作皇冠上的明珠

2.优秀领导讲话稿的六大标准

3.讲稿写作五步法

案例：这篇省长讲话为什么获得了“满堂彩”

六、公文的逻辑思维及谋篇布局

1.基本逻辑：归纳与演绎

▲ 归纳是总结的过程，核心说明“是什么”

▲ 演绎是发散的过程，核心说明“怎么办”

2.在公文写作中，演绎重于归纳

▲ 论证式演绎

▲ 动因式演绎

▲ 思维过程的综合运用

案例1：毛泽东名篇《为人民服务》的演绎过程

案例2：“我国经济发展方式”的论述结构

3.结构性思维

▲ 先说结论，把观点放在开头

▲ 以上统下，不要跑题而不自知

▲ 归类分组，不重复，不遗漏

▲ 逻辑递进，把材料有规律地组织起来

案例1：一个糟糕的汇报者如何理清自己的思路

案例2：毛泽东《中国社会各阶级的分析》中运用的分类思想

案例3：刘延东在中华文化论坛上的讲稿赏析

案例4：国家对阿里巴巴的处罚决定，这篇长达12000余字的公文是如何做到逻辑清晰、令人信服的

案例5：这篇省长讲话为什么获得了“满堂彩”

七、重点公文——工作计划、工作总结的特点与练习

1.工作计划与工作总结的基本特点与写作要求

2.练习：运用结构性思维写一篇近期工作总结概要

3.学员作品讲评

八、新闻宣传稿件的基础知识

1.新闻是怎么一回事：新闻的前世今生

2.亮点新闻是如何炼成的——新闻写作过程速览

3.新闻线索与新闻敏感：如何挖掘有亮点的新闻线索

案例1：关于中国足球的一则报道，所有事实都是真实的，为什么却说它是一则“虚假新闻”

案例2：雅典奥运会上，中国女排苦战5局终于夺冠。有一家著名互联网企业，为何犯下“会在新闻史上留下一笔”的致命错误

案例3：幼师跟奥特曼合照这件小事，为什么成为宣传企业亮点的好新闻

案例4：银行召开股东大会例行会议，怎么样也能成为新闻

案例5：法拉奇采访邓小平，面对采访对象的冷淡，如何迅速打破僵局

九、常见新闻宣传体裁的认知与写作

1.消息写作的技巧

2.通讯写作的技巧

3.特写、专访写作的技巧

案例1：从香港特区政府官员宣誓，体会新闻写作的倒金字塔原则

案例2：从人民日报点名的互联网企业惦记社区的“几捆白菜、几斤水果”新闻，体会新闻写作的华尔 街 日报体

案例3：从央视对钟南山院士的采访，体会企业专访如何做出亮点

十、“笔杆子”的素养提升

1.“笔杆子”的六种心态

2.快速成长的四种办法

3.刻意练习的三种技巧

4.写作基本功训练方法

▲ 词汇的高级感

▲ 意群的六种练习方法

▲ 提升语感的朗诵法

▲ 素材积累能力

▲ 三种调研方式

5.公文写作的规范化

案例1：从《古老故宫的焕发青春》看如何从高端媒体上“抄”到心仪的词汇

案例2：江 的陈年文献，为什么也成了“金句制造机”

备注：

1.本课程提供公文写作素材包，学员经过课程学习后，可以直接使用素材完成基本合格的公文写作。

2.本课程提供订制服务，将企业中真实场景引入课堂，当堂练习，当堂批改。