课程背景：

结构思考力-学习逻辑思维的基础理论

面对工作复杂问题，如何运用逻辑结构体系进行解决？

如何利用逻辑结构体系进行书写和表达

课程目的：

◆清晰逻辑结构的核心概念和具体工作应用；

◆能够运用系统思维图谱结合结构思考解决复杂性工作问题；

◆能够掌握如何在解决问题针对不同人群搭建不同结构影响对方；

课程特点：

应用企业实际问题现场探讨

传授技能也渗透一种解决问题的正向态度

所举案例大多来自企业实际案例

工具和软件传授，技能可以在组织落地

篇章 主要内容 备注

一课程导入

1. 你在工作遇到这样的情况吗（视频资料）

2. 什么是结构化思考

2.结构化思考中的序言和纵向和横向关系

3.结构思考力在工作中的应用（思考，解决问题，呈现）-提升逻辑结构化思维

4.结构化思考所体现的逻辑体系

二结构思考力与

思考、表达

1.序言的结构要素SCQ

2.纵向结构：主张和依据

3.纵向结构要素和实际案例分享

4.横向结构：演绎和归纳

5.演绎结构要素和实际案例分享

6.归纳结构三要素：时间，结构和程度

三结构思考力与

问题解决

塔尖-发现和界定问题

1.问题解决金字塔（why-what-how）

塔尖-why

塔身-what

塔基-how

2.Why-如何在工作中提出一个好问题

3.如何具体描述问题（背景-偏差-期望）

4.实战练习-各个小组分别定义工作中的实际问题

5.点评-结合金字塔why的原则点评问题描述定义 集体思考墙播放应用

塔身-产生解决方案并选择方案

1.复杂问题的思维结构图谱

2.解决问题四大逻辑树和金字塔对应关系

备注：四大逻辑树

塔尖议题树-why

塔身假设树和是否树-what

塔基项目树-how

3.如何运用演绎和推理搭建假设树

4..实战练习：运用议题树和假设树解决各小组上节提出的问题

5.点评：现场各组作业从逻辑角度进行点评

6. 决策工具（是否树和决策表）

塔基-产生具体的计划

7.如何运用金字塔结构进行分解行动方案（how）

8.项目管理模板思路

9.具体工具：行动方案分解方法

四演示的金字塔

1.如何运用结构化思考进行项目汇报整体思路

2.如何引发听众的兴趣：案例和说明

3.如何搭建演示的逻辑和要点

4.案例分享：汇报PPT

五系统的结构思维

延伸应用-用系统结构思维在沟通解决问题