【课程背景】

在组织战略目标或年度目标实现的过程中，中层管理干部作为承上启下的关键，往往决定着战略实现的**终结果。目前，很多中层管理者大多来自于具有发展潜力的业务骨干，面对系统、科学的管理，他们有的仅是零散的经验和感觉，并没有真正形成管理概念和管理技能。

在日常管理活动中，中层管理者经常出现以下误区：战略分解等于工作任务分解；工作任务分解就是把工作分配给适合的人；工作落实就是抓结果……这些对战略的认识是不全面的，这种错误的认识将严重影响企业战略目标的实现。

那么，如何正确描述战略、分解及至于管理战略昵？同时，在实现战略的过程中要如何对人员进行有效的管理？《基于人员管理的战略落地》课程是专门针对组织实现战略落地而设计研发的实操性课程，不仅系统的讲解战略管理的实质与内涵，还结合案例解析、小组讨论、实操训练等方式，使学员在课堂上就能熟练掌握人员管理的具体方法和技巧。

【课程收益】

l 掌握描述战略的流程

l 掌握衡量战略的方法

l 掌握战略管理的核心内容

l 掌握人才甄选的相关技巧

l 掌握人才培育培养的方法

l 掌握人才考评与激励的相关技能

【课程对象】中高层管理人员

【课程时长】1天， 6小时/天

【课程要求】

l 分组研讨，按4-6人一组，现场学员呈岛状安排座位便于讨论；

l 准备白板纸，每个小组至少需要2张，三色白板笔各一支。

【课程大纲】

**单元：从战略到目标

l 案例讨论：管理的起源

l 企业中的三大角色及主要任务

决策层的核心任务

管理层的核心任务

执行层的核心任务

l 如何做到战略执行中的“人”与“事”的匹配？

第二单元：描述战略---绘制战略地图    

l 战略地图如何帮助企业创造价值

l 战略地图绘制工具介绍

l 绘制战略地图的六个步骤

明确股东价值需求

梳理客户价值主张

价值链优化

识别关键要素

确定战略主题

绘制地图

l 实操训练：绘制战略实施的战略地图

第三单元：衡量战略---设计记分卡  

l 目标管理的概念

l 小组讨论：是什么在影响目标实现？

l 目标达成的五个关键点

目标、策略、计划、资源、过程控制

l 设计平衡记分卡指标体系

案例研讨：某企业的平衡记分卡体系

第四单元：人员管理的四大要诀

l 慧眼识人

案例分析：招聘就像找对象

人才的核心素质模型

设计面试问题的两种实用方法

识别团队中的千里马

l 同化育人

直线经理的育人职责

小组讨论：管理者要培养下属什么？

现场演练：学习护照的应用

OJT六步实施法

新员工的试用期管理

l 辨才用人

基于员工发展阶段的人才任用

基于工作任务的人员委派

基于员工性格的使用策略

l 激励留人

从了解人性开始

中国式关系和本质：报大于施

非财务性激励方法：赏识管理

案例分析：员工需求与激励分级