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陈松

组织能力建设

陈松 / 制造业生产管理培训师

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课程大纲

【课程背景】

随着移动互联及新常态的到来,企业的持续成长受到越来越严峻的考验,企业能否在持续发展中获得成功,不仅取决于正确的战略、战术,也在很大程度上也取决于企业组织能力的高低,企业必须突破管理瓶颈,建设并完善与战略相匹配的组织能力,并将这种能力深植于组织之内。所谓企业的组织能力区别于个人能力,是指企业组织独有的、支撑战略实现的核心能力。

《组织能力建设》课程一方面讲解现阶段企业组织能力的定义和作用,另一方面结合案例分析与讨论,系统的解析企业组织能力建设的重点与方法,将枯燥的理论知识转换为通俗易懂的思路、方法和工具,帮助学员企业更好的建设其组织能力。

【课程收益】

l 掌握组织能力的定义和作用

l 掌握组织能力建设的前提条件

l 掌握组织能力建设的五个方面

l 掌握组织能力建设的方法

【课程对象】企业中高层管理人员

【授课方式】案例分析 小组讨论 现场演练

【课程时长】2天,6小时 /天

【课程要求】

l 分组研讨,按6-8人一组,现场学员呈岛状安排座位便于讨论;

l 白板纸每个小组至少需要4张。

【课程大纲】

**单元:企业持续发展的挑战

l 案例分析:社会变革与百年老店

l 小组讨论:企业面临的挑战有哪些?

l 中国企业发展特点

能人顶起一片天

抓住机遇平地起

借势发展得天下

后劲不足患得失

第二单元:认识组织能力建设

l 什么是组织能力?

l 组织中事与人能力的匹配

l 组织能力建设的基本模型

基于目标的绩效达成

基于人本的组织治理

基于凝聚的组织文化

基于成长的组织学习

l 组织能力四方面与战略的内在关系

第三单元:基于目标的绩效达成

l 战略目标落地的管理导图

l 目标分解的OGSMA工具

l 绩效达成的三大核心

绩效流程

工作标准

过程执行

第四单元:基于人本的组织治理

l 什么是人本管理?

l 人是管理中**大的变量

l 人本管理三大要素

l 人本管理的四大机制

牵引机制

约束机制

激励机制

竞争淘汰机制

l 游戏化的组织治理八大方式

第五单元:基于凝聚的组织文化

l 愿景和使命的作用是什么?

l 什么是企业文化?

l 文化的三个层次

理念层

制度层

物质层

l 让组织文化从“文”到“化”

第六单元:基于成长的组织学习

l 组织学习的作用

l 基于组织发展的人才培养体系

人才培养的九大方式

人才培养的“青计划”

l 组织学习的四个层次

l 组织学习的核心

从经验到知识

从知识到技能

从技能到应用

l 组织学习的关键

第七单元:课程回顾与答疑

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