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周炜

从学校人到职场人的职业化塑造

周炜 / 实战型职业经理人

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 北京

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课程大纲

一、课程背景(目标及挑战)

一个企业的核心竞争力之一就是企业职业化团队的培养,特别是新入职员工队伍的转型与成长。因此,在新员工入职时就需要:

1、帮助新员工克服各种焦虑、困惑和情绪,使其能挑战现状、融入团队;

2、帮助新员工建立完整的职业化认知,使其能成就自我、赢得未来;

3、帮助新员工掌握职场人的思维、行为及态度,使其能感恩企业、适应岗位;

4、帮助新员工树立自信的职业化形象,使其能掌握工作技能、从而轻松投入工作;

5、帮助新员工自发的进行素养及能力规划,使其逐步实现从“从学校人到职场人”的转变。

基于上述目的开发了本课程,旨在**培训内容的全面实施、交流与传播,让新员工能迅速融入团队、感恩企业、适应岗位、影响他人。

二、授课形式(演绎及呈现)

1、培训中采用“全员参与+行动演练”,旨在参与中“悟道精髓”,演练中“得到实践”

2、训练中穿插“情境辅导”,旨在**“情境再现”,找出“问题根源”,得出“落地实践”

三、课程对象(需求及影响):新入职员工及新入职1年以内的员工

四、授课时间(效率及节点):1天/6小时

五、课程大纲(措施及工具)

(一)揭秘职场——从学校人到职场人

1、自我思考:初入职场,你们准备好了吗

2、导入新员工初入职场时面临的挑战与困惑

3、解读新员工职业化之路之路经与转型工具

(二)融入团队——做一名高效的执行者

1、了解执行者的**状态——9种职业行为指引自我转型

2、掌握执行者的行为方式——8种对标分析引发赋能行为

3、改变执行者的做事思维——5种做事思维改善职场认知

4、铸就执行者的职业境界——3种职业境界内化自我变革

5、提升执行者的能力素养——2种素养提升模型成就未来

视频案例——这样的执行者才是高效的

(三)挑战现状——不断突破工作的瓶颈

1、建立绩效思维——全面绩效模型的建立

2、认清岗位责任——**次把事情做对

3、转变工作状态——工作重在到位工作法

4、改善人际关系——人际关系三步改善法

5、发挥职场魅力——职位与人格魅力博弈

案例分享——同样的现实,不一样的结果

(四)业绩导向——将工作任务执行到底

1、找出任务难以实现的原因——假象与原因的再现与确认

2、界定任务难以实现的根源——执行意识/效率意识/协作意识

3、挖掘任务达成的关键事项——工作意愿/执行方法/行动效率/所需资源

4、掌握任务执行的步骤措施——诠释任务/演绎方法/获取支持/自我革新

5、执行任务落地的行动计划——行动计划模型的解析与复制

视频案例——是什么阻碍了绩效任务的达成

(五)心态阳光——内塑成熟的职业型态

1、五意——五大职业意识规范职业常态

2、四心——四大心智模式影响职业发展

3、三身——身心身技身态成就职业形象

4、二改——二大改变彻底改变职业人生

5、一变——全变艺术实现自我职业转型

情境再现——全境再现职业化型态

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