课程背景：

战略思维，就是高瞻远瞩、统揽全局，善于把握事物发展总体趋势和方向。党的十八大以来，习-总-书-记更是多次强调在改革和发展的各项工作中要有战略思维，“战略、全局、方向、长远”等都是他讲话中的高频词。谈到全面深化改革时，他说“不谋全局者，不足谋一域”，强调全面深化改革要坚持从大局出发考虑问题，“要真正向前展望、超前思维、提前谋局”；在省部级专题研讨班上，他指出“全党要提高战略思维能力，不断增强工作的原则性、系统性、预见性、创造性”。

站在战略的高度，努力增强总揽全局的能力，放眼全局谋一域，把握形势谋大事，才能够从全局角度、以长远眼光看问题，从整体上把握事物发展趋势和方向，才能够确保制定科学可行的战略方案，又能够根据环境变化及时调整战略方案。

课程时间：1天

授课方法：理论讲授， 案例分析，头脑风暴，工具介绍，工具演练，互动讨论，讲师点评

**讲：为什么要学习战略思维

一、引出出题，启发思考

1. 李教授开讲五个发问？

2. 什么是战略思维？

3. 二、战略思维的主体

4. 三、战略思维的特点

二、战略思维是解决什么问题

5. 战略本质是什么，解决企业什么问题？

6. 企业战略发展的问题思考

7. 战略制定必须解决的三个问题

案例：毛主席放弃延安

案例：微软收购雅虎资本力量

案例：京东的布局

第二讲 战略思维需要的眼光、观念和意识

一、战略思维和战略眼光

（一）战略思维需要的眼光

1、历史的深远眼光

2、世界的全局眼光

3、时代的敏锐眼光

（二）养成战略思维眼光的路径

1、克服思维约束

（1）如何走出思维的“胡同效应”？

（2）思维约束的种类

（3）案例分析：优秀的公司失败的原因

2、打开思维的空间

（1）切入点：从大看小

（2）着眼点：从长看短

（3）着重点：正负兼顾

案例分析：SWOT分析法

（4）基本点：内外兼顾

二、 战略思维需要全局观念

1、不谋全局者，不足以谋一域

案例分析：抗战初期日本为什么没有达到目的？

2、不谋万世者，不足以谋一时

3、要善于识全局，把握方向与大势

案例：时来天地齐努力，运去英雄不自由。

4、要善于弹钢琴，统筹兼顾求合力

5、要善于牵牛鼻子，抓住关键带全盘

三、战略思维需要的机遇意识

1、什么是机遇？

2、从理论层面看

3、从实践层面看

第三讲 运用战略思维方法的关键环节

一、必须善于制定具有合理性的战略目标

1、战略与目标之间的辩证关系

2、制定合理的战略目标

3、合理性的三层涵义

二、保持目标与手段的

1、战略内部的逻辑一致性；

2、战略手段与资源的协配性；

3、战略手段对于目标的效用性。

第四讲：战略决策与执行

一、决策的含义（决断、决计、决定、决意、决然、）

二、决策的三部曲

1、  战略

2、  战术

3、  战斗

三、 判断是决策的核心

1、去伪存真、利弊相衡、取易舍难、益不求甚。

四、运筹决策

1、计全而行、谋定而动、先胜后战。

六、 实践效果是检验决策的唯一标准

1、决策意图与实践行为大量、细致、具体的衔接和

转化的工作；

2、高效实践行为是决策系列工程中的重要组成部分；

3、高效实践行为能弥补决策中的部分漏洞；

4、高效实践行为能校正含有部分偏差的决策。

第五讲：战略问题是企业和国家的根本性问题

1) 战略思维不仅是一种能力，更是一种责任、

2) 树立战略思维和全球视野，统筹国内国际两个大局

3) 保持战略定力和坚定信念，坚定不移走自己的路

4) 战略思维，就是高瞻远瞩、统揽全局，善于把握事物发展总体趋势和方向

5) “强化战略思维”对标国际一流企业，提高企业竞争力、影响力和控制力

汇总：课程复盘与互动答疑

在全球经济一体化的严峻形势下，企业核心竞争力理论在不断完善。塑造优秀的企业文化、进行管理创新、实施名牌战略、建立学习型企业等，这些都是我国企业所要考虑的。战略思维，就是高瞻远瞩、统揽全局，善于把握事物发展总体趋势和方向。梳理习-近-平治国理政中的一些重要论述和重大举措，我们不难发现处处闪耀着的战略智慧。

总之，在当前激烈的国内外市场竞争中，我们更要具备明确战略目标，上下同欲、增强企业其核心竞争力。