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刘茗烨

提升逆商——在职场逆境中向上而生

刘茗烨 / 职场竞争力提升教练

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 昆明

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课程大纲

课程背景:

逆商是一个人在面对困难失败时的心理状态和应对能力,简言之就是一个人的抗挫折能力。现代商业社会,模糊多变、充满不确定性,挑战逆境无处不在,且强度和频次超出想象,提升逆商,帮助员工应对克服工作生活中的各种困境,是个体、团队和组织勇敢攀登,赢得成功的重要条件。

企业面对行业格局、市场客户、上下游合作伙伴、竞争对手的多方挑战,迷茫、恐惧、失落、不安、焦躁等负面体验接踵而至,如何校准目标安抚内心坚定启航,是组织韧性和抗压能力的体现。企业员工动力调研数据显示,年轻一代员工与中年领导的互动面临前所未有的挑战:轻易离职、无法接受批评、情绪化、抱怨压力、被动消极等,成为领导者需要应对的管理逆境。

本课程聚焦职场逆商的锻炼和提升,**实用的理论和工具,帮助职场人转换视角,升级心智,激活生命力,做出勇敢的选择和行动,校准目标,回问初心,敢于承担责任,用坚定的信念、积极的尝试创造来破局,不做怨妇联盟,不当受害者,为自己的人生负责。课程系统提升个人、团队和组织的抗挫败能力,助力企业在激烈的市场竞争中应对变化,打造攀登者文化。


课程收益:

组织侧:

■ 企业变革助推器:变革必然带来阻力,让核心骨干员工凝聚共识,拥抱变革选择向上攀登;

■ 组织文化定盘星:面对逆境,组织所展现出的韧性与决断力,会成为筛选并稳定员工状态的定盘星;

■ 团队打造指南针:筛选并奖励有反应能力、专注于解决方案、生命有弹性的攀登者是打造攀登型团队的重要前提;

学员侧:

■ 描述逆商的CORE四维度,运用CORE评估工作和生活中的逆境;

■ 运用逆商三支柱,从改善认知、情绪、行为习惯影响一个人的逆商表现

■ 运用提高逆商的LEAD模型,倾听、探究、分析、行动,全面提升一个人逆境中的勇气与责任

■ 运用分心法与重塑法摆脱受害者心态与灾难化思维

■ 运用5步法提升团队逆商,打造攀登型团队


课程时间:1天,6小时/天

课程对象:企业骨干力量

课程方式:理论讲授 案例分析 小组研讨 视频 现场演练 游戏体验

核心工具:

1)工具表单:衡量逆商的方法

2)成功之树

3)逆商四维度CORE模型

4)提高逆商的LEAD工具

5)掌控感的反应层级

6)重要性量表

7)智慧金字塔


课程大纲

**讲:为什么需要逆商?

一、身边的逆境

1.逆境三个层次(人才、职场、社会)

2.面对逆境的三种人

1)放弃者

2)扎营者

3)攀登者

3.逆境困局与成功之树

——攀登者数量与逆境的困难程度呈反比

案例:贝克威瑟斯靠着妻子和孩子等他回家的温暖承诺活下来

案例:褚橙的来历

——成功之树之树根、树干、树枝、树叶

小组练习:画出案例中的成功之树


第二讲:什么是逆商?

一、逆商的CORE四维度

1.掌控感——寻找不可控中的可控

案例情境:经济下行周期里的企业选择

案例情境:职场遭遇灭绝师太

2.担当力——不要逃避责任

案例情境:创业遭遇黑天鹅事件

案例情境:职场抱怨协同的困难

3.影响度——限制影响范围

案例情境:我们没有失败,只是尚未成功

案例情境:领导批评我,我没有希望了

4.持续性——不要拉长影响时间

案例情境:演员张颂文的人生格言

案例情境:海底捞遭遇负面新闻

练习:职场逆境的四维度评估

二、逆商的三大支柱

1.认知——习得性无助(人生中那些思维里的墙)

——归因理论(人的问题≠人有问题,人≠问题)

2.情绪——身体里有情绪秘密

——情绪表达≠情绪表现

3.行为习惯——潜意识意识化

——停止抱怨立即行动


第三讲:如何提高逆商?

一、LEAD工具增强自我掌控感

1.LEAD工具

1)L——倾听自己的逆境反应

——觉察>自责,自我接纳是自我启动的**步

2)E——探究自己对结果的担当

)担当>抱怨,自我才是撬动世界的核心

3)A——分析证据

——事实>局限,重构认知超越不可能

4)D——做点事情

——行动>想象,挖掘行动意义脱困

2.LEAD工具应用

1)漏斗法的行动清单

2)避开受害者心态陷阱

——分心法(停止蔓延、弹走负面思想、转移注意力)

——重塑法(明确目标、渺小化、助人自助)

3)引导自己抵抗重大挫折

二、帮助团队提高逆商

1.提升团队逆商的领导者

1)从放弃者到扎营者——建立正向反馈循环

2)从扎营者到攀登者——激发自我驱动力

——善用CORE引导提高员工逆商

2.打造攀登型团队5步法

**步:定义问题

第二步:列出**坏的情况

第三步:使用LEAD

第四步:使用行动漏斗

第五步:总结经验教训

案例:企业变革案例——国企市场化

案例:万科的市场定位

课程总结回顾与行动计划

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