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课程背景
组建一支具有专业度的企业员工心理辅导师,是企业员工的福利,也是企业真正落实EAP项目的关键。没有心理学专业知识的人员,如何快速掌握心理辅导的知识和技巧,本课程以精神分析、认知疗法、人本主义疗法、行为疗法和催眠疗法为基础,结合简快身心积极疗法及家庭治疗,系统地教授学员掌握改变自己和员工的心智模式及行为模式的技巧,掌握在情绪压力管理、职业规划、职场人际交往、家庭关系辅导、亲子教育辅导、身心健康维护、促进员工自我成长等方面的针对性技巧,切实把EAP项目落地,在企业中营造和谐的工作环境,提升员工的工作效率。
课程特色
本课程导师张砾匀具有近1万多小时的一对一咨询经验,近1000小时的督导经验,
100多场团体咨询的经验。本课程的设计基于两点,一是每一个人都是朴素心理学家,
所以课程以企业中的案例导入,以朴素易懂的语言讲述,便于学员理解和掌握;二是
EAP只涉及心理辅导,所以课程中所有的技巧都是简单有效易操作,能够在1-5次之间
解决员工的常见问题。
课程收益
掌握心理学基础知识及不同流派对心理状态诊断的切入点
掌握描述心智模式的十字经
2. 掌握改变员工心智模式和行为模式的技巧
3. 掌握切合企业员工心理问题的七类针对性心理辅导技巧
授课方式
以企业员工心理问题作为切入点,以结果为导向,**技巧讲授与练习让学员体验和总结,改变被动式的授课模式,贯彻“参与式、团队式、行动式、研究式“的四式教学理念,促进学员对学习内容的掌握和内化。
器材要求:投影仪和白板,可以自由移动的桌子和椅子,便于学员做练习。
授课时长:25节课(半天为一节课/3小时)
课程大纲
第1节:心理学基础知识(一)
案例导入:为什么同样的环境里,每个人的反应是不一样的?
心理学的研究对象
人心理的发生和发展
人格和人格倾向性
精神分析学派及其在心理辅导中的疗法
精神分析的治疗作用
人格理论
意识理论
防御与阻抗理论
移情与反移情
精神分析的设置和态度
评估和个案的概念化
潜意识沟通技巧
第2节:心理学基础知识(二)
案例导入:如何改变一个人的不良行为?培养一个人好的行为习惯?
行为学派及其在心理辅导中的疗法
行为主义学派的切入点
操作行为反射及其应用
习得性无助(消极)的形成及辅导技巧
抑郁的形成及辅导技巧
不良行为的改变技巧
好习惯的养成技巧
第3节:心理学基础知识(三)
案例导入:如何面对跟自己认知不同的受导者?
人本主义学派及其在心理辅导中的疗法
人本主义的切入点
人本主义对抑郁症成因的解释
人本主义的治疗态度
人本主义的治疗方法
认知学派及其在心理辅导中的疗法
认知学派对心理问题的解释
合理情绪疗法
贝克认知疗法
分组练习:学员总结与分享
第4节:什么是心理辅导
案例导入:做思想工作跟心理辅导一样吗?
什么是心理辅导?
心理辅导的目的是什么?
心理辅导的过程是怎样的?(一次辅导的七个步骤)
心理问题的5大成因
生物因素
原生家庭的影响
成长创伤
发展受阻
能力不足
情绪、心理问题、心理障碍的区分
心理辅导、心理咨询、心理治疗的区分
EAP中常见的话题
分组练习:两人一组模拟一次完整的心理辅导
第5节:心理辅导员的要求
案例导入:我性格内向,有些不自信,适合做心理辅导员吗?
辅导员的基本形象
辅导员的道德守则
辅导者的辅导心态
辅导前辅导员的自我状态测试
辅导过程中对辅导员的要求
辅导员与受导者之间的关系
无言的地位确定
受导者的力量不足
给受导者肯定
不能让受导者操控场面
辅导中对受导者有效的核心概念
辅导员的辅导时的三“不”
辅导员辅导时态度的三大忌
心理辅导的原则
状态调控的9个部分与5个技巧
分组练习:技巧练习及分享总结
第6节:心理辅导成功的基础(一)
案例导入:对受导者进行辅导的方向应该是怎样的?
生命系统与人生
为生命系统服务
两个权利
生命之火---绝对的权力
唯一的方向---向前
人生三件事
接受与被接受、尊重与被尊重、爱与被爱
困扰的来源:不愿面对、不愿接受、不愿放下
解决方向:我接受、谢谢你、对不起、我爱你
人生的总方向:趋源、趋简
二、心理辅导的35条前提假设(必须背下来)
三、分组练习:学员总结与分享
第7节:心理辅导成功的基础(二)
案例导入:我怎样才能成为一名合格的心理辅导师?
心理辅导员的问题梳理及成长
博弈大战
在游戏中认识自己
梳理自己的成长冰山
跟原生家庭和解技巧练习
接受自我技巧练习
分组练习:技巧练习与总结
第8节:心理辅导成功的基础(三)
案例导入:怎样才知道辅导是有效果的?
信念系统
心理测试:了解信念系统
信念系统五个形成渠道
信念系统对人生的意义
信念、价值与规条的关系
潜意识
与潜意识沟通技巧
觉察力训练技巧
第9节:心理辅导成功的基础(四)
案例导入:如何激发受导者的内驱力?
理解六层次
理解六层次的解释
理解六层次梳理员工的问题所在
理解六层次帮助员工做职业规划
理解六层次在沟通中的应用
失败原因的归因艺术(批评的艺术)
鼓励员工的艺术(表扬和肯定的艺术)
第10节:心理辅导成功的基础(四)
案例导入:如何帮助受导者设立合理的工作\学习目标?
正确目标确立法
有效目标的七个元素
目标确定法
时间线实践目标法---帮助员工提升自信心
三、技巧练习:成为一名合格的心理辅导师该如何订目标?
第11节:心理辅导成功的基础(五)
案例导入:如何促进员工持续改变?
加强心理辅导效果的三个小技巧
观想
身体配合
空间位置
设计让受导者“自疗”的作业
改善人际关系、沟通方面的作业
关系工作、做事方面的作业
婚姻关系方面的作业
提升自信心方面的作业
第12节:心理辅导员的语言运用基础
使用正面的语言
只有肯定,绝不否定
有效引导受导者及化解抗拒的语言技巧
改变信念系统的语言技巧
定框法
破框法
换框法
五步脱 困法
说故事的治疗效果
第13节:心理辅导中的沟通技巧
案例导入:辅导同如何有效沟通?
影响沟通效果的思想因素
文字、声调、身体语言
沟通的两个层面:意识和潜意识
如何运用声调和身体语言
语言的配合技巧(复述、感性回应、例同、先跟后带)
三、有效沟通的五个要素
1. 明确的目标
2. 清晰的内容
3. 灵活的表达
4. 及时的反馈
5. 懂你的倾听
四、倾听与共情技巧练习
第14节:改善人际关系技巧
案例导入:如何化解员工在职场中的人际困扰?
影响人际关系的三个隐藏动力
位置(身份)
付出与收取的平衡
秩序
职场中的人际规矩
对上敬和忠
平级间竭诚合作、保护界限
对下义和导
感知位置平衡技巧(面对权威人物)
一分为二法(面对同事)
接受批评法
第15节:摆脱困境技巧
案例导入:受导者觉得人生迷茫,不知道如何做出正确的选择。
左右两条路技巧
面对压力和恐惧的事物技巧
压力太大或推动力不足
减压法
消除恐惧法
处理焦虑、担心的事情
价值定位法
第16节:员工情绪管理技巧
负面情绪的正面意义
情绪管理技巧
情绪的钟摆理论
情绪管理的两个方向
感受正面情绪
接纳负面情绪背后的动机
生理平衡法
中线疗法
深呼吸法
未能处理的情绪的辅导技巧
EQ化解他人情绪技巧
1) 接纳:任何的情绪感受
2) 分享:相关事件及感受
3) 设范:引起理性思考
4) 策划:吸取经验,更好发展
第17节:压力解读及管理
案例导入:受导者压力背后的是需求得不到满足?
压力的深层来源---心理资本的缺失
自我效能指数
希望指数
乐观指数
坚韧指数
员工现实层面的压力有哪些?
培养压力耐受性人格
改变对压力的认知---视频赏析《如何跟压力做朋友》
压力与心理黑洞的交互关系
心理黑洞方程式:递增的受创性 递减的能力=更大的压力
心理黑洞管理四步骤:停止、深呼吸、反思、选择
压力管理四步策略
评价
策略
行动
强化
NLP减压技巧
肌肉放松训练
记日记法
迷你放松技巧
三、学员练习与指导
第18节:婚姻与亲密关系辅导技巧
案例导入:为什么夫妻两人过成了**熟悉的陌生人?
常见的婚姻家庭问题
婚姻问题辅导技巧
如何择偶
幸福婚姻五大共识
婚姻五大致命伤
婚姻辅导技巧:交还父母法、化解情感痴缠法、目标导向促进员工自我成长
第19节:婚姻与亲密关系辅导技巧
案例导入:为什么3岁的孩子那么自我?
亲子教育辅导技巧
亲子教育是关系的教育
0-18岁孩子的心理特征及问题
如何建立安全的依恋模式
如何提升孩子的自尊
如何提升孩子的自信
如何建立孩子好习惯
如何去年孩子坏习惯
如何让孩子喜欢学习
三、技巧练习与指导
第20节:团体辅导技巧
团体咨询的重要特征、功能及作用原理
团体咨询运用的理论
团体咨询技术
团体咨询操作程序和实施步骤
**阶段:开始——成员**主要的心理需求是获得安全感;
第二阶段:转变——成员**主要的心理需求是被真正接纳和有归属感;
第三阶段:团结和凝聚——成员需要认识人的行为是自己选择的结果;
第四阶段:工作和产生——成员**主要在利用团体解决自己的问题;
第五阶段: 结束——成员必须对自己的团体经验作结论,并向团体道别。
团体咨询的评估
团体领导者与领导团队
第21节:沙盘疗法
沙盘游戏疗法的基本原理
沙盘疗法的材料
沙盘疗法的指导语
沙盘的制作
结束后的交流
沙盘疗法的记录
沙盘作品的表现及分析
沙盘疗法的治疗假设
沙盘疗法的理论渊源
东方文化与沙盘疗法
荣格的分析心理学与沙盘疗法
空间配置的象征
荣格的个性化理论
荣格的心理动力学理论
沙盘治疗者的基本条件和基本态度
沙盘作品解析
团体沙盘疗法的原理和实施过程
团体沙盘疗法的界定
.团体沙盘疗法基本技法
团体沙盘疗法的规则
团体沙盘疗法的治疗阶段
.团体沙盘疗法实施中可能的问题及应对
团体沙盘疗法的意义
团体沙盘疗法的应用
第22节:焦点短期疗法在心理辅导中的应用
焦点短期疗法的精华
焦短的系统观和建构观
焦短的十二项基本假定
焦短的十项基本精神
焦短咨询的基本流程与技巧
开始咨询
建立合约
来访者期待的未来
成功的例子
衡量进步:运用量尺问句
应对问句:当事情很糟的时候
结束会谈
进行后续咨询
结束咨询
学员演练及总结
第23节:心理危机干预
案例导入:如何处理受导者遇到强烈事件冲击的心理影响?
什么是心理危机?
企业中常见的引发心理危机的原因
心理危机干预评估ABC
情感领域测评
行为领域测评
认知领域测评
心理危机干预的三大模型
平衡/失衡模型
认知模型
心理-社会交互模型
心理危机干预六步骤
第24-25节:案例督导及辅导演示工作坊
学员报案例老师进行督导
学员讨论及答疑
根据学员的问题及需求做案例演示
学员演练及总结分享
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