课程背景：

从校园人到职场人的切换，于个人而言，是一次重要的角色转换，于企业而言，是人才梯队建设的**环。如何做到人岗匹配，人才发挥，人心凝聚，是企业与员工共同的目标与期待。

寻找第三视角，客观传递职场规则，树立“职人”意识为培训的**层目标；将企业的文化**新员工能接受的方式“翻译”并传递，调心志、树风气为本培训的第二层意涵；引导新员工建立长期稳定职业发展思维，激发其在企阶段的工作热情，为本培训的第三层需求。

以“人本主义视角 客观数据呈现”，紧贴90后、95后员工成长背景及心理特点，将“有意义的事”以“有意思的方式”讲述，与时俱进中，走好企业人才培养**步。

课程对象：企业新晋员工

课程收益：

1、 树立提升自我、携手企业发展共进的意识

2、 构建“第三视角”，提升观察维度，理性看待职业生涯中的各种阶段及境遇

3、 掌握生涯发展核心4维度抓手：心量、视野、路径、执行

课程大纲/要点：

一、营销意识的树立与工作养成

1、时代背景分析

我们身处在一个具备充分流动性、个人价值展现方式日趋多元的时代。一生中的行业、岗位或可能经历多次调整，自我的素养，学习能力会逐渐成为核心竞争力。

2、大型企业的独特优势与能力发挥

1）能力特质与平台的粘合度分析

2）行业壁垒与生涯发展横向路径

Ø 案例：央视记者与直播主播

3、专业的“变现”路径分析

4、自媒体时代的传播方式演进

Ø 案例：收入结构调整

5、价值多元背景下的尊重与契约精神

6、终极目标与短期目标的协调

二、 生涯发展关键词之——心量

1、 找寻感恩、学习、空杯心态

企业在培养新人的人财力力度一定程度上超过社会招聘，但在文化认同、情感认同、使命认同方面具备优势。

Ø 案例：人的情感认同与主人翁意识分析

2、 人与企业协同发展心态

3、 职人的心量与职业意识构建

4、 企业文化的解读与执行

Ø 案例：新人甲乙丙丁的职场故事

5、 构建平行空间与换位思考能力

6、 行业核心素养的认知与理解

三、 生涯发展关键词之——视野

1、 现代生涯发展路径

2） 网格化

2） 升维发展

3）降维打击

4）成功的复制与迁移

5）生涯发展的核心能力

合格、良好、优秀、卓越、不可替代、定义标准、创造时代

6） 十大职业场景的适应与能力建设

四、 生涯发展关键词之——举止形象

1、 看起来很职业——职人的举止与专业化规范

Ø 案例：上海某寺的礼宾接待示范

2、 活力与规范的形象构建

职场发型、着装、妆容，与企业文化、工种、级别的适配

3、 听起来很职业——职场的言辞“潜规则”

4、 善意思考心态与如实表达

Ø 案例：邻居的蜡烛

5、 十大职业场景的礼仪模拟及实践

6、 全员皆是企业形象的代言人

企业文化的内化、输出，市场整体口碑的提升

五、 生涯发展关键词之——沟通执行

1、 职场仪式感构建

2、 职场的沟通与反馈机制

Ø 案例：购买A4纸

1） 过程汇报机制

2） 反馈机制

3） 简洁表达

4） 核心表达

5） 确认及反问机制

3、 职场素养沉淀

1） 工作评价与回顾

2） 阶段性沉淀及反思

3） 借用外脑及外耳