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王长震

非职权领导力

王长震 / 沙盘培训讲师

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课程大纲

课程背景:

在组织管理中,有五种基本权力:

强制性权力—指领导者对其下属具有的强制其服从的权力

法定性权力—指组织**规章制度等规定管理中所固有的合法的,法定的权力

奖赏性权力—指管理者提供奖金、晋升、表扬、理想的工作安排和其他激励的权力

专长性权力—指管理者由个人的特殊技能或某些专业知识而形成的权威性信服力

参照性权力—指管理者由个人的品质、魅力、资历、背景等因素构成的吸引力

前三种权力统称为“职权性权力”,后两种权力统称为“非职权性权力”。过往由于经济及信息传播不发达,人们思想较为封闭,管理者大多采用“职权性权力”的指挥控制管理模式。然而随着信互联网时代及新生代的到来,给传统管理方式带来巨大挑战,“职权性权力”不再万能,迫使企业管理者不断地提高自身领导水平,主动地去适应不断变化的客观环境。越来越多管理者意识到,领导活动既有权力性领导力,又有非权力性领导力,“非职权性权力”越来越引起重视,相对于“职权性权力”而言,“非职权性权力”更能激发下属的工作能动性,更有助于提高领导效能,比权力性领导力要广泛、稳定、持久得多。

本课程从“领导力”角度切入讲解团队协作,**大量实战案例分析讲解,帮助管理者提升个人魅力及领导力,树立领导形象、融洽部署关系、激励下属自觉完成任务,形成富有凝聚力的组织文化。

课程收益:

1.了解管理与权力的关系,以及五种权力的正确运用;

2.掌握非权力团队建设的方法,建立团队信任,收获人心;

3.掌握非权力沟通的技巧,能够建立组织内无障碍的沟通环境;

4.掌握非权力任务下达及授权的关键要点。

5.运用非权力技巧激发部属工作干劲与意愿,提振工作士气;

课程特色:

1.实战性:老师为世界500强高管,有多年团队建设管理以及咨询、培训经验;

2.实效性:18个成功企业真实而有用的案例在课堂上与学员分享,给学员启示;

3.实用性:8个工具模型,多种提升团队管理的方法,帮助学员提升管理能力;

4.实惠性:课程性价比高,效果显著,帮助企业实现投入大于产出。

课程时间:2天,6小时/天

课程对象:中层管理者

培训方式:讲授、案例讲解、视频、分组讨论、体验式学习等

课程大纲:

**讲:管理角色与非权力原则认知

一、管理面临的新挑战

1.外部挑战

2.内部挑战

3.自我挑战

二、管理者角色转变的三个阶段

1.从技术到管理

2.从管理到领导

3.从领导到领导

案例分析:楚汉相争

案例分析:曹操与诸葛亮

案例分析:如何**自身领导使下属执行

三、领导力的权力与非权力应用

1.强制性权力

2.法定性权力

3.奖赏性权力

4.专长性权力

5.参照性权力

工具模型:领导力五力模型

案例分析:新冠病毒中的权威

案例分析:刘备摔孩子

第二讲:非权力团队建设

一、非权力团队建设四要素之一:磨合管理

1.首日管理

2.首周管理

3.首月管理

案例分析:如何让新员工快速融入团队

二、非权力团队建设四要素之二:展现实力

1.牛,就是领导力

2.下属更强,边授权边学

三、非权力团队建设四要素之三:情感账户

1.何谓情感账户

2.加分项要大于扣分项

案例分析:俏江南与海底捞

四、非权力团队建设四要素之四:树立品牌

1.品牌溢价

2.要诀:扬长避短

案例分析:京东自营

现场演练:非权力团队建设案例

第三讲:非权力沟通管理

一、非权力沟通的基本三“要”

1.表达要精准

2.倾听要仔细

3.反馈要及时

工具模型:非权力沟通模型

体验教学:撕纸(一)

案例分析:一次课前准备失误

二、非权力沟通六大技巧

1.精准沟通

2.多谈行为

3.少下结论

4.延迟判断

5.构建共鸣

6.引导技术

体验教学:撕纸(二)

案例分析:境界不够高

案例分析:带客户坐地铁

视频案例:缝纫机乐队

案例分析:爱忘事的助理

现场演练:如何更好地指出下属错误

第四讲:非权力任务下达与授权

一、任务下达的五种方式

1.命令

2.委托

3.征询

4.暗示

5.请求

工具模型:五种方式的对应话术

二、五回任务确认法

1.**回:基本告知

2.第二回:复述确认

3.第三回:明确目的

4.第四回:困难意外

5.第五回:自主思考

工具模型:五回任务确认法

三、非权力授权五大原则

1.考虑实际

2.计划先行

3.扫清障碍

4.用人不疑

5.不要弃权

案例分析:被架空的经理

第五讲:非权力激发下属意愿

一、激励体系的构成

1.薪酬体系

2.福利体系

3.精神体系

二、马斯诺需求原理

1.生理需求

2.安全需求

3.社交需求

4.自尊需求

5.自我实现需求

工具模型:马斯诺原理

案例分析:不对味的激励

三、非权领导——如何**肯定与批评激励下属

1.基本三原则

2.状态提升利器——挖掘正面动机

3.表扬下属的三大方法

4.批评下属的四大方法

5.激励升级——个性化赞赏日记

工具模型:三明治批评法

工具模型:个性化赞赏日记

案例分析:从迟到到辞职

现场演练:如何激励二把手

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