从企业长远发展的角度来说，以人为本才是不断提高企业竞争力，特别是企业发展到一定程度，内部没有人才蓄水池，和没有内部培训体系，那多年企业良好的经验没有得到沉淀，一个会让企业人才培养特别困难，二是企业中高层断层了，这个时候，企业再想发展就非常困难了。

培训是企业成功的必须，没有知识的更新，将无法应付一个不断变化的世界，所有的管理人员都必须培养应变能力和创新能力，而学习培训恰恰是适应环境和不断成长壮大的战略；

作为企业来说，培训固然需要花费相当部分的人力、财力资源，然而它回报给企业的，又岂止是培训费用的几十倍；

企业建立培训体系的**终目的是为了持久有效地将组织学习进行到底，将学习的基因注入到每个员工每个部门，打造学习型组织。

课程特色：基于多年培训管理工作经验的积累、沉淀、总结，**大量的实践案例展开，让学员身临其境，逐步了解培训体系搭建全流程。**实际案例的得失讨论，学习到如何设计关键人才发展方案。

授课对象：企业培训管理人员，直线部门培训专员等

课时：2天（6小时/天）

培训形式：课程讲授、研讨、现场实操演练

课程纲要：

一， 从组织战略到培训战略

培训目的

从战略到运营的过程解读培训

从组织战略到培训发展

培训体系的顶层设计

培训战略的四个阶段

培训影响力模型

培训管理的常见问题

二、    基于岗位胜任力的培训体系模型

岗位胜任力—素质能力  VS 任务能力—胜任资格&能力标准

课程体系—输入 输出，认知&技能提升方式

讲师体系—承载，沉淀，传播

知识管理体系-积累-分类-整理-迭代

流程管理体系-计划-运营-实施

三、    企业人才复印机--学习地图**************

企业骨干快速培养方案的设计基础

岗位胜任力—骨干人员的评价标准

学习地图的设计

骨干人员能力发展的阶梯，

不同岗位阶段需要发展的技能，

不同阶段需要学习的课程或知识，

技能养成周期

各项技能学习形式

达成标准后能够完成的任务

基于岗位胜任力的培训规划

学员能力发展的自我承诺表单

学员上级领导监督实现的见证

IDP-个人能力发展规划

四、    制定企业年度培训计划

培训需求管理

战略分析

行业发展需求

组织发展核心

员工发展

培训工作的局限性

培训起到的作用

培训不能解决的问题

内容来源

费用预算

审批

推动

落实培训项目

形成培训计划

宣传

五、    内训师培养—企业培训实施的脊梁，企业智慧的承载

培训管理团队

专职培训岗

培训策划

培训活动管理

课程设计与开发

现场授课

资源管理

兼职讲师【荣誉导师】-从实践中来，到实践中去

业务精英

高绩效管理者

经验分享

专项课程开发

六、    培训项目实施

培训计划

项目实施

项目干系人接待安排

培训活动实施

培训项目总结

项目督导

培训项目评估

培训效果评估

项目改进

项目归档

培训实施注意事项

七、    培训资源管理

外部

机构-讲师-

相关会议参与

应用网站会员

资料管理

物料采购商家

内部

学习文化

讲师

兼职讲师

内生资源

资料

硬件设备

应用软件

存储工具