课程背景：

“3.21”江苏响水天嘉宜化工有限公司化学储罐发生爆炸事故发生后，正赴国外访问途中的****立即作出重要指示，同时强调一些地方接连发生重大安全事故，要求各地和有关部门要深刻吸取教训，加强安全隐患排查，严格落实安全生产责任制，坚决防范重特大事故发生，确保人民群众生命和财产安全。

为什么安全生产形势依然严峻？为什么安全生产隐患仍然存在？为什么有着相似背景的企业，结果却大不相同？为什么有着聪明才智的经营管理者，企业**后却以失败告终？为什么无数拥有宏大设想以致伟大构想的企业，成功者却是寥寥可数？

安全是企业发展的根本，安全是社会文明的灵魂，牢固树立安全发展科学发展理念，进一步健全完善安全生产责任体系、风险防控体系和监管保障体系，适时抓住重点领域、重点部位、重要时节进行深入排查治理安全隐患，才能有效防范遏制生产安全事故发生，确保企业和社会持续良性发展。失败企业之所以失败可能有着不同的失败原因，所有成功企业之所以成功也许有着成功的诸多因素，但成功的企业有一点却是相同的，那就是他们的管理层都拥有坚强的安全领导力和卓越的执行力。

本课程**对安全领导力的阐述，使企业高中基层管理人员在明确使命、提升素养的基础上，能够勇于担当，敢于担当，并会担当；有所为、有所不为，从而达到带领团队实现安全目标和组织绩效的目的。

课程目标：

● 教会学员理解什么是科学意义上的领导和安全领导。

● 帮助学员正确认知安全领导力。

● 帮助学员正确认知卓越执行力。

● 帮学员构建“知、悟、行、教”的学习行动体系，**终实现自主改善风险源，打造持续、健康的安全管理理念。

课程收益：

● **灵活多样的案例学习，唤醒学员“安全高于一切”的理念。

● **宣扬科学的安全管理理念，系统地教会学员从思想上认识到安全管理的本质，真正懂得安全管理的重要性，进而提升安全领导力和卓越执行力，落实安全管理理念和安全管理措施，及时消除安全风险，系统解决安全隐患，实现安全管理有效可控，持续良性发展。

课程特点：

● 培训方式生动有趣：采用讲师讲授、案例研讨、角色扮演、行动计划、情境模拟等多样化的方式综合实施，引导学员思考和掌握实用管理智慧。

● 培训成效现场转化：结合企业调研问题诊断，为需要加强企业系统管控能力给出实用解决措施，帮助企业及时转化培训效果，支持企业安全高效快速发展。

课程工具：

1. 海因里希法则

2. 马斯洛需求层次

3. 葛麦斯安全法则

4. 促动技术

课程时间：1天，6小时

课程对象：企业中层及以上管理人员

课程方式：讲师讲授 视频演绎 案例研讨 小组互动 讲师点评 管理工具

课程大纲

上半场：理论

第⼀讲：安全与安全领导力

案例导入：安全生产对我们如此重要？

一、安全管理现状

世界咖啡：结合实例，讨论为什么事故时有发生？

1. 再识安全

1）安全的定义

2）违章与安全

3）安全的源缘

案例分享：谁更安全？

管理者的状态

安全管理主要问题

1）安全管理面临的难题和困惑

2）安全管理存在主要问题

案例分享：长生（疫苗）不长生

二、领导力

领导影响

领导力构成

安全领导力

第二讲：如何赢得支持

一、赢得管理层的EHS承诺和支持

1. 管理层承诺和支持的重要性

2. 如何获得承诺和支持

管理层的安全承诺和支持

沟通三步曲

老板风格与沟通方式

常见的沟通误区

二、获得非安全部门的EHS支持

1. 来自于非安全部门的一些管理人员心声

2. 企业安全管理中的角色和职责

主要负责人

安全管理人员

安全管理人员的角色定位

各级管理人员职责

3. 与相关部门之间的沟通技巧

借势

创建竞争的氛围

有原则让步

三、推进全员参与安全

1. 建立安全方针愿景

2. 创造良好的工作氛围

3. 奖惩分明

4. 有感领导力

1）有感领导定义及启发

2）有感领导力

3）有感领导力的具体体现

4）有感安全领导力

四、安全管理团队建设

1. 建立高效的团队

2. 召开安全会议

3. 安全团队绩效评估

4. 提高安全团队绩效

五、安全文化建设

1. 安全文化演进è>>布莱德利模型

2. 全员安全文化

鱼缸会议：安全管理提升什么？

下半场：沙盘演练

**步：以小组为单位，讨论本组安全领导力存在主要问题。

第二部：鱼缸会议——各组派代表到下组征询解决意见。

第三部：各组确定一个领导力类型：教练型领导、专家型领导、指令型领导、合作型领导、参与型领导、授权型领导，围绕主体讨论其适合的性格及特征。

第四部：各组派代表进行展示。

第五步：各组派代表对另一组展示情况进行点评。

第六步：回顾总结点评。

回顾总结及答疑