一、【课程介绍】

移动互联时代,人人都成了知识及经验的提供者和获取者,移动学习无处不在,其中“微课”,一种明确聚焦、短小精悍、快速送达、即学即用的学习模式,受到了广泛关注,微课不仅仅是一种高效的学习资源,更是一种拿来即用的绩效支持工具,并且日益成为知名企业在经验萃取方面的标杆做法之一,对组织的发展和员工的日常工作起到很大推动作用,加之近年来受疫情等外部环境影响带来的学习环境的转变,线上微课的制作与学习越来越受到企业重视,成为人力资源从业者的必修课。

目前市场上主流的三种微课类型分别是:PPT动画微课、MG动画微课和场景视频微课,特别适合企业内部学习和制作。其中PPT动画微课**容易上手,如论是制作还是迭代都很方便,想要做出精品就需要花精力和接受针对性的指导;而MG动画和真人视频微课制作起来有一定难度,但场景真实、呈现生动,教学效果**。微课开发既是技术也是艺术,只有精心设计并制作出来的微课才能吸引学员注意,并且快速学习和应用里面的内容,**终指导实践并提升绩效。在实际操作过程中我们常会遇到如下问题:

l 微课到底是什么,哪些人适合做微课?

l 哪些内容适合开发成微课,优秀微课标准有哪些?

l 微课设计与开发有没有快捷的流程,让制作更轻松?

l 怎么做微课干货的萃取,而不是拍脑袋写微课内容?

l 微课有什么类型,不同的微课结构该如何的有效搭建?

l 如何让制作的微课有料又有趣,持续吸引学员的注意力?

l 除了PPT之外,如何有效利用其他工具开发一门混合型微课?

l 制作出的微课不知道好不好,该如何有效评估且进一步迭代微课?

l ……

本课程在于帮助业务专家们运用系统科学的方法,设计与开发自己的微课内容,进而能够有效地把知识与技能传达给学员,影响学员行为,带来绩效提升。

二、【课程特点】

l 简易化:讲师结合多年微课开发和辅导经验,梳理出一套快捷、高效的微课制作流程,学员在课堂上循序渐进,确保轻松跟上进度。

l 趣味化:从微课的教学设计、画面的制作、视频展示等方面,课程使用大量正反案例进行论证,让课程变得值观易懂,拒绝枯燥。

l 工具化:针对微课制作,讲师提供大量的工具和素材,包括模板、音频剪辑工具、视频剪辑工具、素材包(图片、动漫人物、音乐……)等,为学员助力。

l 成果化:培训以终为始,**讲师精准的教学、及时的辅导(脚本、素材、技术)和针对性的点评,确保成果品质,顺利产出微课作品。

三、【课程目标】

本课程的设计思路为体系化和落地性并重,学员不但能就某一特定微课选题进行设计、制作,有清晰的成果产出,而且能参照方法论,后续独立开发其他微课。

**本课程的学习与训练,课程结束时,学员将能够:

1. 概述企业精品微课的四大特征

2. 运用选题技巧确认主题并命名

3. 撰写精准合理的微课学习目标

4. 搭建微课传递的线性逻辑结构

5. 萃取加工微课内容的干货要点

6. 配合模板快速输出微课的脚本

7. 运用“PPT 录屏软件”制作一份PPT类微课

8. 运用“拍摄 剪辑技巧”制作一份视频类微课

9. 运用万彩动画大师软件制作一份动画类微课

四、【学习对象】

本工作坊旨在为企业实现知识管理与传承贡献价值,适用群体

l 企业内部课程设计与开发人士

l 培训经理,人力资源管理者

l 需要提炼分享自己知识的业务骨干及专家

五、【学习时长】

3天2晚,每天标准课时,6小时,晚上2小时

六、【建议人数】

l 35人以内,5-7人一个小组,建议不超过6个小组

l 人数越多,讲师辅导的时间就会被缩短,如此影响实际效果

七、【课程安排】

课程开场

课程内容

一、开场投票:微课制作经验

1.小白级

2.青铜级

3.白银级

4.黄金级

5.王者级

二、微课的基本认知

1.微课的四大特点

2.微课的六大类型

3.微课开发的三大能力

三、微课的成品观摩

1.优秀作品

2.问题作品

3.优秀微课特征

备注:微课开发涉及工具提前安装

1.电脑配置(建议Office2016及以上)

2.PPT插件(Islide、美化大师,建议提前统一PPT模板)

3.录屏软件(Camtasia Studio9&EV录屏)

4.动漫软件(万彩动画大师、万彩手影大师)

5.视频剪辑(剪映专业版)

6.其他软件(Adobe Audition、字幕说、格式工厂等)

课程产出

了解微课的常见类型,清晰优秀微课的标准

**单元:明确选题(第1天)

课程内容

单元活动:微课选题测试

一、选题来源

1.工作分析

2.应知应会

3.常见问题

4.经验诀窍

二、价值判断

1.痛点刺激

2.难点刺激

3.重点刺激

4.热点刺激

三、应用聚焦

1.Who聚焦学员

2.What聚焦场景

3.Why聚焦问题

四、微课命名

1.三大原则

2.四类方法

3.获奖作品分析

单元练习:微课主题选择与评估

转化活动:学员互测

课程产出

微课主题确认,明确开发方向

第二单元:制定目标(第1天)

课程内容

单元活动:大家来找茬

一、目标撰写价值

1.决定内容取舍

2.指导教学设计

3.评估微课效果

二、目标撰写公式

1.行为动词 宾语

2.推荐外显动词

三、目标撰写要求

1.数量要求

2.内容要求

3.性质要求

单元练习:微课学习目标撰写

转化活动:学员互测

课程产出

微课学习目标制定,指导开发内容

第三单元:搭建结构(第1天)

课程内容

单元活动:看图猜猜看

一、开场有兴趣

1.提出问题

2.示范错误

3.展示困难

4.呈现案例

5.引入热点

6.介绍价值

二、内容有逻辑

1.操作流程式(激发兴趣、准备工作、展示步骤、总结强调)

2.经验要点式(激发兴趣、呈现要点、举例论证、总结强调)

3.问题解决式(呈现问题、分析原因、解决策略、总结强调)

4.知识讲解式(Why为什么、What是什么、How怎么办、总结强调)

5.案例分享式(价值呈现、事件经过、经验萃取、总结强调)

三、收尾有印象

1.概括要点

2.编写口诀

3.制作图表

4.展示脑图

现场练习:微课结构梳理

转化活动:学员互测

课程产出

微课整体结构搭建,符合大脑认知规律

第四单元:撰写脚本(第1天)

课程内容

单元活动:脚本价值讨论

一、脚本设计的原则

1.逻辑清晰

2.要点突出

3.衔接紧密

4.趣味性强

二、脚本应用模板

1.基础信息(命名、对象、定位、目标、时长、形式、类型等)

2.结构信息(逻辑、观点)

3.画面效果(形式、素材、进入动画、退出动画等)

4.画面解说(旁白、解说词)

5.画面时长(230-270字/分钟)

三、脚本设计的创新

1.兴趣化导入

2.生动性讲解

3.口语化表达

4.情景式练习

5.回味式总结

单元练习:微课脚本撰写与通关

转化活动:学员互测

课程产出

微课标准脚本制作,方便后期语音录制

第五单元:生成语音(第1天 晚上)

课程内容

单元活动:语音生成方法讨论

一、语音生成方法

1.自我录制

2.专业配音

3.AI制作

二、语音录制注意

1.设备选择

2.环境要求

3.录制技巧

三、语音剪辑技巧

1.AU工具

2.掐头去尾

3.降噪删错

4.分段导出

单元练习:完成微课语音录制与剪辑

转化活动:学员互测

课程产出

微课标准语音,方便后期视频制作

第六单元:加工制作(第2天 晚上)

课程内容

单元活动:量表测评

一、PPT类微课制作(略讲或不讲)

1.搭建PPT框架(封面、目标、导入、路标、内容、练习、总结、封底)

2.设置PPT版式(母版、字体、配色、常见版式)

3.美化PPT页面(适当留白、图文并茂、重点突出、有效对齐)

4.添加PPT动画 (动画适用原则、页面切换、素材动画)

5.进行PPT录制 (插入语音、排列计时、音画同步)

6.录屏软件应用(首推EV录屏)

7.编辑PPT视频

二、口播实景类微课制作(实景)

1.四大硬件:支架、手机、补光灯、领夹麦

2.三大布景:前景、中景、背景

3.题词设置:剪映、提词器、参数设计

4.拍摄技巧:肢体语言、画面比例、多机位、分段拍摄

5.剪辑形式:人 文字、人 图片

三、口播虚景类微课制作(绿幕/白墙)

1.硬件准备:支架、手机、补光灯、领夹麦、绿幕

2.环境要求:素雅、安静、明亮

3.题词设置:剪映、提词器、参数设计

4.视频拍摄:竖屏、站姿、表情、手势、表达

5.剪辑形式:人 动画、人 文字、人 PPT、人 视频、要点标注

6.视频剪辑:导入、抠图、分割、转场、字幕、音效、特效、导出

四、情景拍摄类微课制作(手机拍摄)

1.场景选择

2.机位设定

3.分镜技巧

4.合适景别(远景、中景、近景、特写)

5.拍摄技巧(读白、对话、特写)

6.运镜技巧(推、拉、摇、移、跟、升降)

7.拍摄要求(安静、横拍、顺光、稳固、留时)

五、视频剪辑技巧(重点练习剪映)

1.导入素材

2.调节音量

3.切割视频

4.添加特效

5.混合剪辑

6.添加字幕

7.添加音乐

8.导出视频

六、动漫类微课制作(万彩动画大师)

1.添加场景(空白、模板、背景)

2.添加素材(文字、图形、图片)

3.添加镜头(放大、缩小、平移、旋转)

4.添加动画(出场、强调、退场)

5.添加人物(读白、移动、对话)

6.添加字幕(导入、文字转化)

7.添加音乐(旁白、背景音乐、音效)

8.添加场景间过渡效果

9.预览并发布动画视频

单元练习:微课现场制作(动漫和视频类为主)

转化活动:学员互测

课程产出

各业务专家微课1.0版本

第七单元:辅导评估(第3天)

课程内容

一、微课现场辅导

1.内容辅导

2.素材辅导

2.技术辅导

二、微课评估标准

1.微课选题

2.教学设计

3.作品规范

4.技术水平

三、优秀作品评选

1.A类作品(30%)

2.B类作品(50%)

3.C类作品(20%)

课程产出

优秀微课作品、训后改善要求

课程收尾(第3天)

课程内容

一、课程总结

二、训后改进作业

备注:课程中或会根据学员的现场反馈而对部分内容有所调整,不另行通知。